Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Virtual Reality and Moulage Simulation in Diabetic Foot Wound Care Training (VR)

13. august 2026 oppdatert av: Sakarya University

A Comparison of Virtual Reality and Moulage Simulation in Diabetic Foot Wound Care Training With Routine Practice: A Randomized Controlled Trial

The goal of this randomized controlled clinical trial is to compare the effectiveness of virtual reality (VR) simulation, moulage simulation, and conventional training for diabetic foot wound care among nurses. The study will evaluate whether these different educational methods affect nurses' knowledge, psychomotor skills, attitudes toward diabetic foot care, and satisfaction with the training.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

To compare the effectiveness of VR simulation, moulage simulation, and conventional training for diabetic foot wound care among nurses.

The main questions it aims to answer are:

  1. Do VR simulation, moulage simulation, and conventional role-play training differ in their effects on nurses' knowledge of diabetic foot care?
  2. Do the three training methods differ in their effects on nurses' psychomotor skills related to diabetic foot wound care?
  3. Do the three training methods differ in their effects on nurses' attitudes toward diabetic foot care?
  4. Do nurses' satisfaction levels differ according to the training method they receive?

Researchers will compare nurses assigned to the VR simulation group, the moulage simulation group, and the conventional role-play group to determine whether VR and moulage-based simulation provide greater educational benefits than conventional role-play training.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

90

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Being a graduate with a bachelor's degree in nursing
  • Volunteering to participate in the study

Exclusion Criteria:

  • Have graduated from a vocational high school specializing in healthcare or have completed a program in the healthcare field.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Moulage Simulation
Training on diabetic wound care will be provided using moulage simulation techniques on high-fidelity simulators.
Training on diabetic foot wound care
Eksperimentell: Virtual Reality Simulation
Training on diabetic foot ulcer care will be provided using VR headsets.
Training on diabetic foot wound care
Ingen inngripen: Conventional Training
Following the theoretical training they receive through conventional teaching methods, they will apply their wound care skills using low-fidelity simulators.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Diabetic Foot Knowledge Test
Tidsramme: 3 months
It consists of a total of 20 questions developed by researchers in accordance with the literature on diabetic foot care and designed to assess the level of knowledge regarding diabetic foot care.
3 months
Attitude Scale Towards Diabetic Foot Care
Tidsramme: 3 months
The scale, which consists of three sections, is a 10-item measure that evaluates nurses' attitudes toward diabetic foot care; it is the third section of a scale designed to assess nurses' knowledge and attitudes regarding diabetic wounds and their care. On the five-point Likert-type scale (1 = strongly disagree, 2 = disagree, 3 = undecided, 4 = agree, 5 = strongly agree), the best attitude is scored as 5 points, and the worst attitude is scored as 1 point. The lowest possible total score on the scale is 10 and the highest is 50; a higher score indicates that the nurse has a more positive attitude toward diabetic foot care. The Cronbach's alpha value for the original scale was 0.728, while the Turkish adaptation study found it to be 0.89.
3 months
Diabetic Foot Wound Care Protocol Checklist
Tidsramme: 3 months
This was developed by researchers in accordance with the literature. The steps will be finalized after being reviewed by experts. It is a checklist used to assess participants' skills in diabetic foot ulcer care. Each item is scored as either 0 or 1. Participants will receive 1 point for the relevant item when they perform the procedure step, and 0 points if they are unable to perform it. The literature indicates that a participant is considered successful if this score equals 70% of the total score and is classified as having successfully completed the training.
3 months

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Satisfaction Status
Tidsramme: 3 months
This was created to allow participants to rate their satisfaction with the training. Using a visual analog scale (0 = Not at all satisfied, 10 = Very satisfied), they will be able to evaluate the training by assigning a score between 0 and 10.
3 months

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Ramazan Bozkurt, MSc, Sakarya University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. september 2026

Primær fullføring (Antatt)

1. oktober 2026

Studiet fullført (Antatt)

30. november 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. august 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. august 2026

Først lagt ut (Faktiske)

18. august 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. august 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. august 2026

Sist bekreftet

1. august 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • E-61923333-050.99-516489

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere