The MOM Program: 5 Year Follow-up Study of a Home Visiting Program at The Children's Hospital of Philadelphia (MOM Program)
26 października 2015 zaktualizowane przez: Children's Hospital of Philadelphia
The MOM Program Continuation - 5 Year Follow-up
The purpose of the MOM Program Continuation is to promote child development by helping families become more competent in accessing and using available health, developmental and educational resources.
The program focuses are childhood immunizations, Early Intervention services, lead screening, Early Head Start and Head Start enrollment.
The Intervention consists of frequent phone calls and home visits to encourage mothers to have their babies immunized on schedule and to participate in needed developmental and educational services.
The program seeks to fill the gap between children's need for services and mothers' ability to assure their children's participation in those services.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
The MOM Program Continuation builds on the work of The MOM Program, a 3 year randomized intervention.
The premise of the MOM Program was that professional support through home visits and frequent phone contacts would improve children's cognitive and behavioral development, ultimately improving their early educational success.
The children were enrolled in the MOM Program at birth.
The MOM Program Continuation provides continued intervention for the children and mothers of the original cohort to assure that the children are prepared for kindergarten entry at 5 years of age and to evaluate the children's cognitive and behavioral outcomes at age 5 years.
The program will also create a longitudinal database to study the linkages between maternal cognitive ability and child cognitive, educational, and behavioral outcomes through entry into school.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
302
Faza
- Faza 3
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19104
- The Children's Hospital of Philadelphia
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
4 lata do 5 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Inclusion Criteria: Previous enrollment in The MOM Program; child age of 5 years (plus or minus 3 months); willingness to come to office for follow-up assessment visit; parental consent and child assent.
Exclusion Criteria: None.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Home visiting Intervention
Home visiting intervention group.
|
Home visits and telephone calls keyed to well child visits.
|
|
Komparator placebo: Control
Control condition did not receive any services.
|
The control group received an information booklet on child/family services upon enrollment and transportation for the follow-up evaluations.
They were called every 4 months to maintain contact information
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, Third Edition (WPPSI-III)
Ramy czasowe: 5 years of age (plus or minus 1 month)
|
Cognitive ability was assessed through the Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, Third Edition (WPPSI-III).
The WPPSI-III has been developed and standardized for children ages 2 years, 6 months through 7 years, 3 months of age.
The WPPSI-III yields a Verbal Score, a Performance Score, a General Language Score, and a Full Scale Score.
These scores have a mean of 100 and a standard deviation of 15.
The range of possible values is 50 (worst value) to 150 (best value).
|
5 years of age (plus or minus 1 month)
|
|
Child Behavior Checklist Internalizing Scale at 5 Years of Age, Percentage of Participants
Ramy czasowe: at child age of 5 years (plus or minus 1 month)
|
Caregivers completed The Child Behavior Checklist (CBCL) Preschool form from The Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA).
The CBCL is standardized for children ages 1.5 to 5 years and measures child internalizing and externalizing behaviors and total problems.
Respondents are asked to rate 99 problem items as 0 for "not true of the child," 1 for "somewhat or sometimes true of the child," and 2 for "very true or often true of the child" based on the past two months.
The range of possible values is 0-100.
Percentage of Participants with Abnormal Behavior is calculated by: % abnormal = # of Abnormal / (# of Normal + # of abnormal).
|
at child age of 5 years (plus or minus 1 month)
|
|
Child Behavior Checklist Externalizing Scale, Percentage of Abnormality in Participants
Ramy czasowe: at child age of 5 years (plus or minus 1 month)
|
Caregivers completed The Child Behavior Checklist (CBCL) Preschool form from The Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA).
The CBCL is standardized for children ages 1.5 to 5 years and measures child internalizing and externalizing behaviors and total problems.
Respondents are asked to rate 99 problem items as 0 for "not true of the child," 1 for "somewhat or sometimes true of the child," and 2 for "very true or often true of the child" based on the past two months.
The range of possible values is 0-100.
Percentage of Participants with Abnormal Behavior is calculated by: % abnormal = # of Abnormal / (# of Normal + # of abnormal).
|
at child age of 5 years (plus or minus 1 month)
|
|
Child Behavior Checklist Aggressive Subscale, Percentage of Abnormality in Participants
Ramy czasowe: at child age of 5 years (plus or minus 1 month)
|
Caregivers completed The Child Behavior Checklist (CBCL) Preschool form from The Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA).
The CBCL is standardized for children ages 1.5 to 5 years and measures child internalizing and externalizing behaviors and total problems.
Respondents are asked to rate 99 problem items as 0 for "not true of the child," 1 for "somewhat or sometimes true of the child," and 2 for "very true or often true of the child" based on the past two months.
The range of possible values is 0-100.
Percentage of Participants with Abnormal Behavior is calculated by: % abnormal = # of Abnormal / (# of Normal + # of abnormal).
|
at child age of 5 years (plus or minus 1 month)
|
|
Child Behavior Checklist Attention Subscale, Percentage of Abnormality in Participants
Ramy czasowe: child age 5 years (plus or minus 1 month)
|
Caregivers completed The Child Behavior Checklist (CBCL) Preschool form from The Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA).
The CBCL is standardized for children ages 1.5 to 5 years and measures child internalizing and externalizing behaviors and total problems.
Respondents are asked to rate 99 problem items as 0 for "not true of the child," 1 for "somewhat or sometimes true of the child," and 2 for "very true or often true of the child" based on the past two months.
The range of possible values is 0-100.
Percentage of Participants with Abnormal Behavior is calculated by: % abnormal = # of Abnormal / (# of Normal + # of abnormal).
|
child age 5 years (plus or minus 1 month)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 lutego 2004
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 lutego 2007
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 lutego 2007
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
30 września 2005
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
30 września 2005
Pierwszy wysłany (Oszacować)
4 października 2005
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
23 listopada 2015
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
26 października 2015
Ostatnia weryfikacja
1 października 2015
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2003-10-3495
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .