Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pośrednia wizualna percepcja przestrzeni

5 maja 2026 zaktualizowane przez: He Zijiang, University of Louisville

Wizualne mechanizmy percepcji przestrzeni na odległość pośrednią podczas ruchu własnego

Zdolność do oceny położenia różnych obiektów na podstawie własnego ruchu w zakresie odległości pośrednich (~2-25m) jest kluczowa dla pomyślnego wykonywania czynności życia codziennego, takich jak chodzenie i prowadzenie samochodu. Jednak niewiele wiadomo na temat mechanizmów wizualnej percepcji przestrzeni zaangażowanych w ocenę odległości, na której koncentruje się ten projekt, w planowaniu i/lub wykonywaniu samodzielnego ruchu w naturalnym środowisku 3D. Wiedza teoretyczna zdobyta dzięki temu projektowi przyczyni się do powstania literatury naukowej i zapewni wgląd w to, w jaki sposób wady wzroku i wady neurologiczne mogą upośledzać percepcję przestrzeni wzrokowej, odnajdywanie drogi i mobilność.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Szczegółowy opis

Każdego dnia ludzie polegają na swoim wzroku, aby oceniać bezwzględne odległości otaczających ich obiektów, aby planować i kierować swoimi działaniami, takimi jak chodzenie i jazda. Ten odnajdujący drogę proces ustalania swojej pozycji i planowania możliwych tras działania nie może się odbyć bez rzetelnego postrzegania przestrzeni wzrokowej w pośrednim zakresie odległości (~2-25m od obserwatora). Zatem szeroko zakrojonym długoterminowym celem tego projektu jest odkrycie mechanizmów leżących u podstaw percepcji przestrzeni na pośrednich odległościach, które wspierają ocenę odległości.

Jednak mniej wiadomo o mechanizmach leżących u podstaw percepcji przestrzeni na pośrednich odległościach w porównaniu z percepcją przestrzeni bliskiej (<2 m). Co więcej, istniejącą wiedzę uzyskuje się głównie z testowania obserwatorów statycznych, co utrudnia uogólnianie na bardziej powszechną sytuację, w której obserwatorzy planują i wykonują ruch własny. Ta ostatnia sytuacja jest bardziej złożona, ponieważ ruchowi własnemu towarzyszy ruch obrazu siatkówkowego statycznych obiektów w otaczającym środowisku, co potencjalnie wymaga od układu wzrokowego jednoczesnego śledzenia lokalizacji wszystkich obiektów w środowisku. System wizualny wymaga również większej mocy obliczeniowej, ponieważ musi jednocześnie obliczać wizualną reprezentację przestrzeni, eksplorować środowisko, wdrażać sterowanie silnikami itp. Oczywiście oba wyzwania – złożoność kodowania i ograniczenie pojemności – mogą stanowić potencjalne zagrożenie dla naszej zdolności do skutecznej oceny odległości bezwzględnych i wdrażania działań. Projekt ten stawia hipotezę, że system wizualny pokonuje oba wyzwania poprzez: (a) przestrzenną aktualizację pozycji poruszającego się obserwatora za pomocą allocentrycznego, wyśrodkowanego na świecie przestrzennego układu współrzędnych do reprezentowania przestrzeni wizualnej oraz (b) wykorzystanie przestrzennej pamięci roboczej (obrazu przestrzennego) podczas aktualizacja. Badacze zbadają obie hipotezy w trzech konkretnych celach.

Cel 1: Zbadanie implementacji allocentrycznego, przestrzennego układu współrzędnych ze środkiem świata

Cel 2: Zbadanie czynników wpływających na przestrzenną aktualizację przestrzeni wizualnej

Cel 3: Zbadanie roli pamięci obrazu przestrzennego w wizualnym postrzeganiu przestrzeni

Eksperymenty psychofizyczne będą mierzyć ludzkie reakcje behawioralne w rzeczywistym środowisku 3D. Takie podejście pozwala zrozumieć, w jaki sposób naturalna nisza ekologiczna człowieka, a mianowicie powierzchnia gruntu, zarówno ogranicza, jak i wspiera postrzeganie przestrzeni i działania w świecie rzeczywistym. Badacze przetestują zdolność ludzkich obserwatorów do oceny lokalizacji celu w zubożonym środowisku wzrokowym w różnych warunkach, na przykład podczas manipulowania obciążeniem poznawczym obserwatora (uwagą i pamięcią) lub dostępnymi informacjami wizualnymi i idiotetycznymi (przedsionkowy i propriocepcja), podczas planowania i/lub wykonać ruch własny (chodzenie). Wyniki tych badań przyczynią się do rozwoju literatury dotyczącej postrzegania przestrzeni, połączenia teoretycznej wiedzy na temat wizualnej percepcji przestrzeni i nawigacji kierowanej pamięcią (mapy kognitywne), a także ujawnią wpływ sygnałów przedsionkowych i somatosensorycznych. Z kolei postęp teoretyczny zapewnia wgląd w lepsze zrozumienie percepcji przestrzeni na średnie odległości związanej z wadami wzroku i wzroku oraz ich wpływu na mobilność w rzeczywistym środowisku 3D.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

180

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • Kentucky
      • Louisville, Kentucky, Stany Zjednoczone, 49292
        • Rekrutacyjny
        • University of Louisville
        • Główny śledczy:
          • Zijiang He, Ph.D.
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 40 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dorośli (do 40 roku życia)
  • Dzieci (18 lat i starsze)
  • Normalna lub skorygowana do normalnej ostrość wzroku (co najmniej 20/20)
  • Ostrość stereo (<20 sekund kątowych).

Kryteria wyłączenia:

  • Zgłoszona przez siebie historia chorób wzroku i oczu
  • Ograniczenia ruchu fizycznego.
  • Wrażliwe populacje, takie jak kobiety w ciąży, zostaną wykluczone ze względu na duże zaangażowanie czasowe wymagane od badanych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Sceny wizualne
Lokalizacje oświetlonych celów w środowisku wizualnym będą zróżnicowane, a postrzegane lokalizacje obiektów zostaną zmierzone.
Środowisko wizualne (np. docelowe lokalizacje i tekstury tła) będzie zróżnicowane, a ludzkie reakcje behawioralne (oceniane odległości) będą mierzone w celu ujawnienia percepcji przestrzeni i procesów poznawczych leżących u podstaw percepcji przestrzeni i nawigacji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wizualne mechanizmy percepcji przestrzeni pośredniej (odległości) przed i po ruchu własnym
Ramy czasowe: Podczas zabiegu średnio 10 sek.
Badani oceniają postrzegane odległości (cm) celów testowych od siebie przed samodzielnym ruchem, aby ustalić miarę bazową. Następnie badani będą wykonywali własny ruch przez średnio 10 sekund i zatrzymali się we wcześniej określonym miejscu. Następnie badani ponownie ocenią postrzeganą odległość (cm) celów testowych po samodzielnym ruchu. Zmiana postrzeganej odległości (cm) od linii podstawowej ujawni, czy na percepcję mają wpływ czynniki środowiskowe, wewnętrzny proces percepcyjny i/lub proces poznawczy.
Podczas zabiegu średnio 10 sek.
Wizualne mechanizmy percepcji przestrzeni pośredniej (wysokości) przed i po ruchu własnym.
Ramy czasowe: Procedura Druinga, średnio 10 sek.
Badani oceniają postrzegane wysokości (cm) celów testowych w stosunku do podłogi lub sufitu przed samodzielnym ruchem, aby ustalić miarę bazową. Następnie badani będą wykonywali własny ruch przez średnio 10 sekund i zatrzymali się we wcześniej określonym miejscu. Następnie badani ponownie ocenią postrzeganą wysokość (cm) celów testowych po samodzielnym ruchu. Zmiana postrzeganego wzrostu (cm) od poziomu wyjściowego ujawni, czy na ich postrzeganie mają wpływ czynniki środowiskowe, wewnętrzny proces percepcyjny i/lub proces poznawczy.
Procedura Druinga, średnio 10 sek.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Zijiang He, University of Louisville

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

30 września 2021

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 czerwca 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 czerwca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 czerwca 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 czerwca 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 czerwca 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 września 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 94.0302
  • R01EY033190 (Grant/umowa NIH USA)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj