Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

EFFECTS OF SPIRITUAL CARE TRAINING ON NURSES (SCCT)

23 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Seda Dere Isseven, Recep Tayyip Erdogan University

EFFECTIVENESS OF SPIRITUAL CARE COUNSELING TRAINING GIVEN TO NURSES ON SPIRITUAL WELL-BEING, SPIRITUAL CARE PERCEPTIONS, AND SPIRITUAL CARE COMPETENCIES

Brief Summary

This study is a randomized controlled experimental study designed to evaluate the effect of spiritual care counseling training on nurses' spiritual well-being, perceptions of spiritual care, competencies in spiritual care, and spiritual care practices. The study will be conducted with nurses working in a state hospital in Rize, Turkey. Participants will be divided into two groups: an intervention group and a control group. Nurses in the intervention group will receive spiritual care counseling training, while nurses in the control group will not receive any training during the study. Data will be collected using pre-test, post-test, and follow-up measures.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Detailed Description

This randomized controlled experimental study is designed to evaluate the effect of spiritual care counseling training given to nurses. Spiritual care is an important component of holistic nursing care. This study aims to evaluate changes in nurses' perceptions of spiritual care, competencies in spiritual care, spiritual well-being, and spiritual care practices.

The study will be conducted with nurses working in a state hospital in Rize, Turkey. Participants will be divided into two groups: an intervention group and a control group. Nurses in the intervention group will receive training in spiritual care counseling. Nurses in the control group will not receive any training during the study. Research data will be collected using pre-test, post-test, and follow-up measures. The study will evaluate data on nurses' spiritual well-being, perception of spiritual care, spiritual care competence, and spiritual care practices.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

82

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Rize, Turcja (Türkiye)
        • Recep Tayyip Erdoğan University, Faculty of Health Sciences

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

**Inclusion Criteria:**

  • Volunteering to participate in the study
  • Working as a nurse at the hospital where the study is conducted
  • Having at least one year of professional nursing experience
  • Not having previously received spiritual care counseling training

**Exclusion Criteria:**

  • Refusing to participate in the study
  • Not being present at the hospital during the data collection period
  • Working in a position other than nurse at the hospital
  • Having previously participated in spiritual care counseling training
  • Working in the education unit
  • Working as a nurse manager or in an administrative position
  • Providing incomplete or incorrectly completed questionnaires

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: intervation grup
Participants in this arm received spiritual care counseling training designed to improve spiritual care awareness, spiritual care competence, and spiritual well-being. The program included education on spirituality, assessment of spiritual needs, planning spiritual care interventions, and application of holistic nursing care principles.
A structured educational program provided to nurses to improve spiritual care knowledge, awareness, competence, and application in clinical practice. The training included spirituality concepts, assessment of patients' spiritual needs, planning and implementation of spiritual care interventions, communication skills, and holistic nursing care principles.
Inne nazwy:
  • Nurse Spiritual Care Education
  • Spiritual Care Education Program
Brak interwencji: Control grup
Participants in this arm did not receive spiritual care counseling training during the study period and continued routine practice.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Spiritual Care Competence
Ramy czasowe: Baseline, immediately post-intervention, and 1 month post-intervention

Outcome Measure: Spiritual Care Competence

Description: Spiritual care competence will be measured using the Spiritual Care Competence Scale (SCCS). Total scores range from 27 to 135, with higher scores indicating greater competence in providing spiritual care. Changes in scores will be assessed at baseline, immediately post-intervention, and 1 month post-intervention.

Baseline, immediately post-intervention, and 1 month post-intervention

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: TÜLAY SAGKAL MIDILLI, MANİSA CELAL BAYAR UNİVERSTY

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

28 lutego 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 kwietnia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 czerwca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

30 czerwca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2024/166 (Inny identyfikator: Recep Tayyip Erdogan University Ethics Committee)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj