Estudo de educação do paciente para determinar a aquisição de conhecimento em pacientes que se preparam para se submeter ao transplante pulmonar
7 de novembro de 2015 atualizado por: Tampa General Hospital
"Uma comparação de 2 métodos diferentes de educação do paciente para determinar a aquisição de conhecimento em pacientes que se preparam para se submeter ao transplante pulmonar"
A Equipe de Transplante de Pulmão do Hospital Geral de Tampa identificou a necessidade de melhorar a qualidade e a quantidade da educação fornecida aos pacientes listados para transplante de pulmão.
Propomos mudar o método e o tempo de educação de nossos pacientes transplantados.
O objetivo desta coleta prospectiva de dados será coletar e analisar as pontuações pré e pós-teste dos pacientes quando a educação do paciente for fornecida por meio de CD em comparação com o ensino individualizado.
Visão geral do estudo
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
75
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Florida
-
Tampa, Florida, Estados Unidos, 33606
- Recrutamento
- Tampa General Hospital
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 75 anos (ADULTO, OLDER_ADULT)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade- 18-75
Critério de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: NON_RANDOMIZED
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: NENHUM
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Ensino tradicional
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EXPERIMENTAL: DVD
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Eficácia da educação do paciente quando fornecida por meio de disco compacto em comparação com o ensino individualizado, conforme avaliado por pontuações pré e pós-teste.
Prazo: 1 mês
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1 mês
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Mark Rolfe, MD, Tampa General Hospital
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de setembro de 2014
Conclusão Primária (ANTECIPADO)
1 de setembro de 2016
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
26 de junho de 2014
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
26 de junho de 2014
Primeira postagem (ESTIMATIVA)
30 de junho de 2014
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (ESTIMATIVA)
10 de novembro de 2015
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
7 de novembro de 2015
Última verificação
1 de novembro de 2015
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- TGH0004
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