Online Feeding Education for Fathers of Children With Feeding Problems
16 de agosto de 2026 atualizado por: Rukiye Begüm KOCA, Ankara Medipol University
**Examining the Effects of Online Awareness Training for Fathers on Parental Attitudes and Children's Eating Behaviors in Feeding Problems: A Pilot Study**
This pilot study aims to investigate the effects of a four-week online feeding awareness training program for fathers of typically developing children aged 3-6 years. The study will examine changes in fathers' parental self-efficacy and feeding attitudes, as well as their children's eating and mealtime behaviors.
The main research question is whether an online awareness training program for fathers can improve parental self-efficacy and feeding attitudes and contribute to positive changes in children's eating behaviors. Outcomes will be assessed at baseline, immediately after the intervention, and at a four-week follow-up.
Visão geral do estudo
Status
Recrutamento
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
12
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: Rukiye Begüm Koca Şentürk, PhD
- Número de telefone: +09535 447 48 49
- E-mail: rukiye.koca@ankaramedipol.edu.tr
Locais de estudo
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Ankara
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Ankara, Ankara, Turquia (Türkiye), 06050
- Recrutamento
- Ankara Medipol University
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Contato:
- Rukiye Begüm Koca Şentürk, PhD
- Número de telefone: +09535 447 48 49
- E-mail: rukiye.koca@ankaramedipol.edu.tr
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Inclusion Criteria:
- Fathers aged 18 years or older who have a typically developing child aged 3-6 years.
- The child has not previously received feeding therapy or occupational therapy intervention.
Exclusion Criteria:
- Presence of a serious psychiatric condition or a condition that may affect cognitive functioning in either the father or the child.
- Missing more than one session of the training program.
- Lack of access to digital devices or the internet.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Online Feeding Awareness Training Group
Participants in this arm will receive a four-week online feeding awareness training program for fathers.
The program consists of four weekly 60-minute group sessions covering: (1) motor, sensory, cognitive, and psychosocial skills related to feeding; (2) sensory processing and sensory strategies for mealtimes; (3) parental feeding attitudes and behavioral strategies; and (4) parental self-efficacy, emotion regulation, and stress management.
Each session includes educational content, discussion, a question-and-answer section, and recommendations for home practice.
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The intervention is a four-week online group-based feeding awareness training program developed for fathers of children aged 3-6 years.
It consists of four weekly 60-minute sessions delivered via Google Teams.
The sessions focus on: (1) motor, sensory, cognitive, and psychosocial skills involved in feeding; (2) sensory processing differences and sensory strategies that can be used before mealtimes; (3) parental feeding attitudes, mealtime routines, positive reinforcement, and behavioral strategies; and (4) parental self-efficacy, emotion regulation, stress management, and brief relaxation and mindfulness strategies.
Each session includes educational content, discussion, a question-and-answer section, and recommendations for home practice.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Parental Self-Efficacy Scale
Prazo: Baseline (pre-intervention), immediately after the 4-week intervention (Week 4), and 4 weeks after completion of the intervention (Week 8).
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The Parental Self-Efficacy Scale is a 17-item, 7-point Likert-type measure used to assess parental self-efficacy.
Each item is scored from 1 (strongly disagree) to 7 (strongly agree), resulting in a total score ranging from 17 to 119.
Higher scores indicate greater parental self-efficacy.
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Baseline (pre-intervention), immediately after the 4-week intervention (Week 4), and 4 weeks after completion of the intervention (Week 8).
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Behavioral Pediatrics Feeding Assessment Scale (BPFAS)
Prazo: Baseline (pre-intervention), immediately after the 4-week intervention (Week 4), and 4 weeks after completion of the intervention (Week 8).
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The Behavioral Pediatrics Feeding Assessment Scale (BPFAS) is a parent-reported measure used to assess children's eating and mealtime behaviors.
Items are rated on a 5-point Likert scale ranging from 1 (never) to 5 (always).
The Turkish adaptation evaluates the 25 items related to the child's feeding behaviors.
Higher scores indicate more problematic eating behaviors and greater feeding difficulties.
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Baseline (pre-intervention), immediately after the 4-week intervention (Week 4), and 4 weeks after completion of the intervention (Week 8).
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Parental Feeding Style Questionnaire
Prazo: Baseline (pre-intervention), immediately after the 4-week intervention (Week 4), and 4 weeks after completion of the intervention (Week 8).
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The Parental Feeding Style Scale is a 27-item, 5-point Likert-type measure used to assess parents' attitudes and behaviors related to feeding their children.
Each item is scored from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree), with total scores ranging from 27 to 135.
Higher scores indicate a greater presence of the corresponding parental feeding style.
The Turkish version includes four feeding-style dimensions assessing parental control, guidance, and emotional responses during feeding.
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Baseline (pre-intervention), immediately after the 4-week intervention (Week 4), and 4 weeks after completion of the intervention (Week 8).
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Participant Satisfaction With the Online Feeding Awareness Training
Prazo: Immediately after completion of the 4-week intervention (Week 4).
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An investigator-developed numerical rating questionnaire will be used to assess participants' perceptions of the effectiveness, comprehensibility, and overall satisfaction with the online feeding awareness training.
Each item is rated on a 10-point Likert-type scale ranging from 1 (strongly disagree) to 10 (strongly agree).
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Immediately after completion of the 4-week intervention (Week 4).
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
13 de agosto de 2026
Conclusão Primária (Estimado)
25 de agosto de 2026
Conclusão do estudo (Estimado)
2 de novembro de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
12 de agosto de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
12 de agosto de 2026
Primeira postagem (Real)
17 de agosto de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
18 de agosto de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
16 de agosto de 2026
Última verificação
1 de agosto de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 17.03.2026-58
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Descrição do plano IPD
Individual participant data (IPD) will not be shared because participants did not provide consent for their individual-level data to be shared with external researchers.
The data will be used only for the purposes described in the approved study protocol and will be kept confidential.
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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