Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Development of a Web-Based Course to Maintain Skills in Nurses Trained to Screen for Dysphagia

9 januari 2012 uppdaterad av: University Health Network, Toronto

This research aims to facilitate the successful implementation of the new Heart and Stroke Foundation of Ontario dysphagia screening model for acute stroke patients. The objectives will be 1) to determine the natural history of dysphagia screening skill decay, and 2) to assess the benefit of independent web-based practice and periodic feedback on screening skill maintenance. We will enrol a convenience sample of nurses who currently work with stroke patients but who have had no prior formal training with dysphagia screening.

The study will consist of 2 phases: A) an initial pilot phase followed by B) a prospective randomized controlled study. During Phase A, three new web-based, self-instructed skill refresher courses will be developed to help nurses maintain the skills they will learn in an 8-hour workshop on dysphagia screening. During Phase B, nurses will receive the 8-hour workshop and one-on-one evaluation by a speech-language pathologist (SLP). Following training, competent screeners will be randomized into one of two groups: Group A - Control group with no refresher course or periodic feedback from SLP; Group B - Web-based skill refresher courses only. Nurses will be evaluated at several timepoints throughout Phase B to assess theoretical dysphagia screening knowledge and skills.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

96

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Förenta staterna
    • New York
      • Binghamton, New York, Förenta staterna
        • Our Lady of Lourdes Hospital
  • Kanada
    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Kanada
        • Foothills Hospital
      • Edmonton, Alberta, Kanada
        • Alberta Health Services - Capital Health (University of Alberta Hospital, Royal Alexandra Hospital)
    • Ontario
      • Penetanguishene/Midland, Ontario, Kanada
        • Georgian Bay General Hospital
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5T 2S8
        • University Health Network - Toronto Western Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • Nurses who care for acute stroke patients

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Group A Nurses
Participants receive neither web-based refresher courses nor periodic feedback by SLP
Experimentell: Group B Nurses
Participants receive web-based skill refresher courses but no periodic feedback by SLP
Övrig: TOR-BSST© Refresher Training
Web-based refresher training in dysphagia screening

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Skill decay over time among nurses trained to use the TOR-BSST© to screen for dysphagia in stroke patients
Tidsram: 1 year
1 year

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

University Health Network, Toronto

Samarbetspartners

Ontario Ministry of Health and Long Term Care

Utredare

  • Huvudutredare: Rosemary Martino, MA, MSc, PhD, University of Toronto, Dept. of Speech Language Pathology

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Användbara länkar

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 september 2007

Primärt slutförande (Faktisk)

1 juni 2011

Avslutad studie (Faktisk)

1 juni 2011

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

7 december 2007

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

10 december 2007

Första postat (Uppskatta)

11 december 2007

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

11 januari 2012

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

9 januari 2012

Senast verifierad

1 januari 2012

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 06354

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera