Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Simulation-based Training for Flexible Cystoscopy - a Patient Transfer Randomized Trial

8 juli 2019 uppdaterad av: Sarah Hjartbro Bube, Rigshospitalet, Denmark

Simulation training in surgical education in Urology specialist training in flexible cystoscopy has been demonstrated a valid and efficient learning instrument. The classical setup with a medical expert introducing the novices to the theoretical background and technics of the procedure is time-consuming and expensive. Directed self-regulated simulation training (DSR) is a validated method in simulation training. The power of testing in DSR and flexible cystoscopy is to our knowledge not known. We introduced a setup in which the novices started by training in a directed self-regulated simulation training environment and informed them that they would be tested by a medical expert afterwards. The intervention group novices were given only written theoretical information and anatomical pictures. The control group were first given a classical oral theoretical introduction by a medical expert and secondly did DSR training. We tested the outcome of the intervention by a validated rating scale for flexible cystoscopy. The novices in both the control and intervention group were tested on patients prescribed a flexible cystoscopy and evaluated by a specialist in Urology.

The main hypothesis was that testing in relation to DSR would result in higher scores on a validated scale when performing a flexible cystoscopy on a patient evaluated by a specialist in Urology compared to a group having a oral lecture before DSR.

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

32

Fas

  • Inte tillämpbar

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • Senior medical students
  • Novices in endoscopic procedures
  • Written and oral consent

Exclusion Criteria:

  • Performed a endoscopic procedure independently
  • Lack of language skills
  • Lack of written and oral consent

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Testing+endoscopic simulation training
Endoscopic training in flexible cystoscopy by directed self-regulated training with knowledge of a test afterwards, max. time cap 1h45min. 15 minutes of testing with a expert in the procedure. Total max time: 2 hours.
Aktiv komparator: Oral lecture+endoscopic simulation training
Endoscopic training in flexible cystoscopy by directed self-regulated training, max. time cap 1h45min after a 15 minute oral theoretical lecture by a expert in the procedure. Total max. time: 2 hours.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Global Rating Scale
Tidsram: Two to four weeks after day of simulation training
The subjects perform a flexible cystoscopy on two different patients and each cystoscopy are being scored by a specialist in Urology (the same in the entire study) using a validated scoring system for flexible cystoscopy, the Global Rating Scale. A previously validated assessment tool, Global Rating Scale (GRS) was used to assess the cystoscopy procedures. GRS is composed of five different parameters: respect for tissue, time and motion, handling of endoscope, flow of procedure, forward planning, and knowledge of procedure. Each parameter is assessed on a five point Likert scale with a minimum of one to maximum of five, giving the total GRS score a range of five to 25. At our institution we have defined a GRS score of three in each parameter (minimum total GRS of 15) as a minimum passing standard.
Two to four weeks after day of simulation training

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Sarah H. Bube, Cand.med., Rigshospitalet, Denmark

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 februari 2015

Primärt slutförande (Faktisk)

1 juni 2015

Avslutad studie (Faktisk)

1 augusti 2015

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

31 mars 2015

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

2 april 2015

Första postat (Uppskatta)

8 april 2015

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

22 juli 2019

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

8 juli 2019

Senast verifierad

1 juli 2019

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • H-4-2014-122

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera