Cognitive Training for Post Traumatic Stress Disorder: Effects on Cognitive, Emotional, and Brain Function
2014年12月4日 更新者：Robin Aupperle、University of Missouri, Kansas City
Cognitive Training for PTSD: Effects on Cognitive, Emotional, and Brain Function
The purpose of this pilot study is to determine the effects of computer-based training in executive functioning compared to word games on cognitive and emotional aspects of combat-related PTSD.
研究概览
详细说明
Many posttraumatic stress disorder (PTSD) patients either choose not to complete or do not achieve optimal response to current first-line behavioral and pharmacologic treatments.
Neurocognitive research points to the potential of novel treatments targeting dorsal prefrontal function and inhibition, attention, and working memory processes.
This study investigates effects of computer-based training in executive functions compared to word games on cognitive and emotional aspects of combat-related PTSD.
Paper-and-pencil questionnaires, interviews, computer-administered testing, and magnetic resonance imaging will be complete before and after the intervention.
Results from this pilot study will provide information concerning feasibility and treatment potential of cognitive training for PTSD.
研究类型
介入性
注册 (预期的)
40
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Missouri
-
Kansas City、Missouri、美国、64110
- Univesity of Missouri - Kansas City
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 45年 (成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
男性
描述
Inclusion Criteria:
- combat veterans who served in Operation Iraqi Freedom, Operation Enduring Freedom, or Operation New Dawn
Exclusion Criteria:
- enrolled in other active treatment protocols
- current substance abuse or dependence
- current suicidal ideation
- diagnosis of a neurological disorder
- history of moderate to severe traumatic brain injury
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：Executive function training
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Computer-based training in executive functions, administered via www.lumosity.com
website.
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安慰剂比较：Word game training
Computer-based training in tasks related to verbal processing.
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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Neural activity in prefrontal regions during cognitive and emotional processing measured by functional magnetic resonance imaging.
大体时间：change from baseline to after 6 weeks of training
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change from baseline to after 6 weeks of training
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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Cognitive functioning as measured by neuropsychological assessment.
大体时间：change from baseline to after 6 weeks of training
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change from baseline to after 6 weeks of training
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其他结果措施
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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Clinical PTSD symptoms as measured by the Clinician Administered PTSD Scale (CAPS).
大体时间：change from baseline to after 6 weeks of training
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change from baseline to after 6 weeks of training
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Robin Aupperle, PhD、University of Missouri, Kansas City
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2012年7月1日
初级完成 (预期的)
2015年7月1日
研究完成 (预期的)
2015年7月1日
研究注册日期
首次提交
2012年7月17日
首先提交符合 QC 标准的
2012年7月18日
首次发布 (估计)
2012年7月19日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年12月8日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年12月4日
最后验证
2014年12月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
Executive function training的临床试验
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Icahn School of Medicine at Mount SinaiU.S. Department of Education完全的
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