Examining the Effects of (MiM) Treatment on Emotional and Cognitive Functioning of Residents in Long-term Care (MiM)
2016年6月20日 更新者：Holly Matto、George Mason University
To examine the effects of a music, imagery, and movement (MiM) intervention on emotional and cognitive functioning in residents living in a community-based adult long-term care facility.
Hypothesis 1: Residents who participate in the MiM group will improve in emotional functioning, as compared to residents in the control group.
Hypothesis 2: Residents who participate in the MiM group will improve in cognitive functioning, as compared to residents in the control group.
研究概览
详细说明
To implement a community-based integrated music, art and imagery, and movement intervention to improve mood and promote cognitive functioning in older adult residents living in a long-term care facility.
研究类型
介入性
注册 (实际的)
30
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Virginia
-
Manassas、Virginia、美国、20110
- Assisted Living at Birmingham Green
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
Inclusion Criteria:
- Resident in assisted living at long-term care facility with MMSE score above 20
Exclusion Criteria:
- co-morbid psychiatric diagnosis and/or staff clinical evaluation that determines inappropriateness for study inclusion
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：Music, Imagery, Movement intervention
Music, Imagery, Movement intervention: psychosocial intervention incorporating Music, Imagery and Movement
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Implementation of music, art and imagery activation, and movement in group modality
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有源比较器：Social Control
social control/interaction group
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social conversational group facilitated by care counselor
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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emotional functioning
大体时间：pre-post 10 week treatment and 6 week FU
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pre-post 10 week treatment and 6 week FU
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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cognitive functioning
大体时间：pre-post 10 week intervention and 6 week FU
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pre-post 10 week intervention and 6 week FU
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Holly Matto, Ph.D.、George Mason University
- 首席研究员：Cathy Tompkins, Ph.D.、George Mason University
- 首席研究员：Emily Ihara, Ph.D.、George Mason University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2014年8月1日
初级完成 (实际的)
2016年5月1日
研究完成 (实际的)
2016年5月1日
研究注册日期
首次提交
2014年7月28日
首先提交符合 QC 标准的
2014年8月18日
首次发布 (估计)
2014年8月19日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年6月21日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年6月20日
最后验证
2016年6月1日
更多信息
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