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Examining the Effects of (MiM) Treatment on Emotional and Cognitive Functioning of Residents in Long-term Care (MiM)

20 de junio de 2016 actualizado por: Holly Matto, George Mason University

To examine the effects of a music, imagery, and movement (MiM) intervention on emotional and cognitive functioning in residents living in a community-based adult long-term care facility.

Hypothesis 1: Residents who participate in the MiM group will improve in emotional functioning, as compared to residents in the control group.

Hypothesis 2: Residents who participate in the MiM group will improve in cognitive functioning, as compared to residents in the control group.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

To implement a community-based integrated music, art and imagery, and movement intervention to improve mood and promote cognitive functioning in older adult residents living in a long-term care facility.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

30

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Estados Unidos
    • Virginia
      • Manassas, Virginia, Estados Unidos, 20110
        • Assisted Living at Birmingham Green

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Resident in assisted living at long-term care facility with MMSE score above 20

Exclusion Criteria:

  • co-morbid psychiatric diagnosis and/or staff clinical evaluation that determines inappropriateness for study inclusion

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Music, Imagery, Movement intervention
Music, Imagery, Movement intervention: psychosocial intervention incorporating Music, Imagery and Movement
Conductual: Music, Imagery, Movement
Implementation of music, art and imagery activation, and movement in group modality
Comparador activo: Social Control
social control/interaction group
Conductual: Social Control
social conversational group facilitated by care counselor

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
emotional functioning
Periodo de tiempo: pre-post 10 week treatment and 6 week FU
pre-post 10 week treatment and 6 week FU

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
cognitive functioning
Periodo de tiempo: pre-post 10 week intervention and 6 week FU
pre-post 10 week intervention and 6 week FU

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

George Mason University

Investigadores

  • Investigador principal: Holly Matto, Ph.D., George Mason University
  • Investigador principal: Cathy Tompkins, Ph.D., George Mason University
  • Investigador principal: Emily Ihara, Ph.D., George Mason University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de agosto de 2014

Finalización primaria (Actual)

1 de mayo de 2016

Finalización del estudio (Actual)

1 de mayo de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de julio de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de agosto de 2014

Publicado por primera vez (Estimar)

19 de agosto de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

21 de junio de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de junio de 2016

Última verificación

1 de junio de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 14-953118

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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