Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

"Reading Subtitles Skills in the Elementary School"

12. listopadu 2009 aktualizováno: University of Sao Paulo

Theme: The reading of fixed texts in school are widely known, however it is not known how they read texts furniture and what skills are required for this type of reading.

Objective: To evaluate the skills of reading film subtitles in students of 2nd and 4th grade of elementary school of a Public School.

Method: Review the level and skills of reading movies subtitles (RMS), through the recounting of a section of film watched, alone, mute and legend, for 60 students (30 2nd grade and 30 of the 4th grade) matched for age and gender.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

The purpose of this study was to compare the reading film subtitles skills in students aged 2nd and 4th grade of elementary school (EF) from a public school, and relate the performance of literacy in school with reading film subtitles.

Proceedings: The study included 30 students from 2nd and 30 from 4th grade of a public school at Sao Paulo. The participants' ages ranged from 7 years and 8 months to 9 years and 3 months in the 2nd grade, and 9 years and 9 months to 11 years and one month in the 4th grade. The groups were matched for the genre.

Inclusion criteria: sign a consent to search, be literate, do not have any sensory changes, and never repeated a grade. Each subject, individually, was rated about the level of literacy and reading through the protocol of school literacy; and about reading film subtitles skills.Each subject recounted what he understood and responded to five inferential questions about the movie.The recount was analyzed and scored on a specific protocol based on Castillo (1999).Students could score in four levels: decoding, literal comprehension, comprehension independent and critical reading.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Aktuální)

60

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Brazílie
      • São Paulo, Brazílie, 05403-000
        • University of Sao Paulo

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

7 let až 9 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

N/A

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Metoda odběru vzorků

Ukázka pravděpodobnosti

Studijní populace

students in 2nd and 4th grade

Popis

Inclusion Criteria:

  • sign a consent to search
  • be literate
  • do not have any sensory changes
  • and never repeated a grade

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
2nd Grade
students of 2nd grade
Jiný: Assessment of reading skills
4th Grade
students of 4th Grade
Jiný: Assessment of reading skills

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University of Sao Paulo

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Termíny zápisu do studia

První předloženo

12. listopadu 2009

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

12. listopadu 2009

První zveřejněno (Odhad)

13. listopadu 2009

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

13. listopadu 2009

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. listopadu 2009

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2009

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • reading subtitles in Brazil

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Assessment of reading skills

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Burkina Faso

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit