Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

"Reading Subtitles Skills in the Elementary School"

torstai 12. marraskuuta 2009 päivittänyt: University of Sao Paulo

Theme: The reading of fixed texts in school are widely known, however it is not known how they read texts furniture and what skills are required for this type of reading.

Objective: To evaluate the skills of reading film subtitles in students of 2nd and 4th grade of elementary school of a Public School.

Method: Review the level and skills of reading movies subtitles (RMS), through the recounting of a section of film watched, alone, mute and legend, for 60 students (30 2nd grade and 30 of the 4th grade) matched for age and gender.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

The purpose of this study was to compare the reading film subtitles skills in students aged 2nd and 4th grade of elementary school (EF) from a public school, and relate the performance of literacy in school with reading film subtitles.

Proceedings: The study included 30 students from 2nd and 30 from 4th grade of a public school at Sao Paulo. The participants' ages ranged from 7 years and 8 months to 9 years and 3 months in the 2nd grade, and 9 years and 9 months to 11 years and one month in the 4th grade. The groups were matched for the genre.

Inclusion criteria: sign a consent to search, be literate, do not have any sensory changes, and never repeated a grade. Each subject, individually, was rated about the level of literacy and reading through the protocol of school literacy; and about reading film subtitles skills.Each subject recounted what he understood and responded to five inferential questions about the movie.The recount was analyzed and scored on a specific protocol based on Castillo (1999).Students could score in four levels: decoding, literal comprehension, comprehension independent and critical reading.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

60

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Brasilia
      • São Paulo, Brasilia, 05403-000
        • University of Sao Paulo

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

7 vuotta - 9 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei käytössä

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

students in 2nd and 4th grade

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • sign a consent to search
  • be literate
  • do not have any sensory changes
  • and never repeated a grade

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
2nd Grade
students of 2nd grade
Muut: Assessment of reading skills
4th Grade
students of 4th Grade
Muut: Assessment of reading skills

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University of Sao Paulo

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 12. marraskuuta 2009

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 12. marraskuuta 2009

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Perjantai 13. marraskuuta 2009

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Perjantai 13. marraskuuta 2009

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 12. marraskuuta 2009

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. marraskuuta 2009

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • reading subtitles in Brazil

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Assessment of reading skills

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Georgia

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa