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"Reading Subtitles Skills in the Elementary School"

12 novembre 2009 aggiornato da: University of Sao Paulo

Theme: The reading of fixed texts in school are widely known, however it is not known how they read texts furniture and what skills are required for this type of reading.

Objective: To evaluate the skills of reading film subtitles in students of 2nd and 4th grade of elementary school of a Public School.

Method: Review the level and skills of reading movies subtitles (RMS), through the recounting of a section of film watched, alone, mute and legend, for 60 students (30 2nd grade and 30 of the 4th grade) matched for age and gender.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

The purpose of this study was to compare the reading film subtitles skills in students aged 2nd and 4th grade of elementary school (EF) from a public school, and relate the performance of literacy in school with reading film subtitles.

Proceedings: The study included 30 students from 2nd and 30 from 4th grade of a public school at Sao Paulo. The participants' ages ranged from 7 years and 8 months to 9 years and 3 months in the 2nd grade, and 9 years and 9 months to 11 years and one month in the 4th grade. The groups were matched for the genre.

Inclusion criteria: sign a consent to search, be literate, do not have any sensory changes, and never repeated a grade. Each subject, individually, was rated about the level of literacy and reading through the protocol of school literacy; and about reading film subtitles skills.Each subject recounted what he understood and responded to five inferential questions about the movie.The recount was analyzed and scored on a specific protocol based on Castillo (1999).Students could score in four levels: decoding, literal comprehension, comprehension independent and critical reading.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

60

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Brasile
      • São Paulo, Brasile, 05403-000
        • University of Sao Paulo

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 7 anni a 9 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

N/A

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

students in 2nd and 4th grade

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • sign a consent to search
  • be literate
  • do not have any sensory changes
  • and never repeated a grade

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
2nd Grade
students of 2nd grade
Altro: Assessment of reading skills
4th Grade
students of 4th Grade
Altro: Assessment of reading skills

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Sao Paulo

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

12 novembre 2009

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

12 novembre 2009

Primo Inserito (Stima)

13 novembre 2009

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

13 novembre 2009

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

12 novembre 2009

Ultimo verificato

1 novembre 2009

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • reading subtitles in Brazil

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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