Social Attention in ASD and TD Children
6. května 2026 aktualizováno: Shan Gao, University of Electronic Science and Technology of China
Dynamic Gaze Strategies in ASD Children During Social Interactions: An Eye-Tracking Investigation Under Intention-Congruent and -Incongruent Conditions
To examine whether the spatiotemporal organization of gaze strategies differs between children with autism spectrum disorder (ASD) and typically developing (TD) children during a staged joint attention interaction, and to identify at which phase differences emerge.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Detailní popis
This cross-sectional observational study involved children with ASD and their typically developing (TD) peers freely viewing dynamic social interaction videos.
The videos were segmented into four theory-driven phases: Introduction (scene establishment), Joint Attention (mapping another's gaze to an object preference), Intentional Comprehension (inferring the model's intention), and Emotional Feedback (evaluating outcomes that were either congruent or incongruent with the established preference).
Participants' eye movements were recorded throughout using a remote eye-tracker.
Typ studie
Pozorovací
Zápis (Aktuální)
66
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Sichuan
-
Chengdu, Sichuan, Čína, 611731
- School of Foreign Languages, University of Electronic Science and Technology of China
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Metoda odběru vzorků
Vzorek nepravděpodobnosti
Studijní populace
Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and typically developing (TD) peers.
ASD participants were recruited from a institution in Chengdu, China; TD participants were recruited from a local kindergarten.
The sample covers an age range of approximately 2 to 10 years and includes both males and females， all of whom completed an eye-tracking free-viewing task of social interaction videos.
Popis
Inclusion Criteria:
- For ASD group: confirmed clinical diagnosis of Autism Spectrum Disorder. For TD group: Typically developing children without any developmental or neurological disorders.
Both groups: Normal or corrected-to-normal vision, no color vision deficiencies, and legal guardian provided written informed consent.
Exclusion Criteria:
- Failure to meet the study's group-specific screening cutoffs on the Social Responsiveness Scale (SRS) and Social Communication Questionnaire (SCQ) Known genetic syndromes, significant hearing loss, or uncorrectable visual impairment
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
|---|
|
Autism Spectrum Disorder (ASD) Group
|
|
Typically Developing (TD) Group
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Percentage of Total Fixation Duration on Human Faces during Entire Video
Časové okno: During the full 27-second video presentation
|
Percentage of total fixation duration on human faces was calculated as (total fixation duration on all face areas of interest / total fixation duration on the entire video) × 100.
Fixation was defined as gaze maintained within a 1° visual angle for a minimum of 100 ms.
This measure was compared between the ASD and TD groups.
|
During the full 27-second video presentation
|
|
Total Fixation Duration on Human Faces during Entire Video
Časové okno: During the full 27-second video presentation
|
Total fixation duration (in milliseconds) on human faces, calculated as the sum of all fixation durations that fell within face areas of interest (AOIs).
This measure was compared between the ASD and TD groups.
|
During the full 27-second video presentation
|
|
Percentage of Total Fixation Duration on Human Faces During Phase 4 (Emotional Feedback) by Condition
Časové okno: During seconds 22-27 of the video
|
Percentage of fixation duration on faces was calculated for the emotional feedback phase separately for Preference-congruent and Preference-incongruent trials.
The interaction between Group (ASD vs. TD) and Condition (Congruent vs. Incongruent) was examined.
Higher percentages indicate greater allocation of visual attention to faces during emotional feedback.
|
During seconds 22-27 of the video
|
|
Total Scanpath Length During Entire Video
Časové okno: During the full 27-second video presentation
|
During the full 27-second video presentation
|
|
|
Number of Gaze Shifts Between Face and Object Areas of Interest
Časové okno: During the full 27-second video presentation
|
The number of saccadic gaze shifts that cross between pre-defined face and object areas of interest (AOIs) was counted.
This was taken as an index of attentional switching between social and non-social information.
|
During the full 27-second video presentation
|
|
Mean Distance of Fixation Points from the Center of the Face Area of Interest
Časové okno: During the full 27-second video presentation
|
For each fixation, the Euclidean distance (in degrees of visual angle) from its location to the centroid of the pre-defined face AOI was calculated.
The mean of these distances across all fixations was then computed.
Larger values indicate that gaze tended to fall farther from the faces, reflecting less attention to facial information.
|
During the full 27-second video presentation
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
22. července 2024
Primární dokončení (Aktuální)
27. března 2026
Dokončení studie (Aktuální)
27. března 2026
Termíny zápisu do studia
První předloženo
6. května 2026
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
6. května 2026
První zveřejněno (Aktuální)
13. května 2026
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
13. května 2026
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
6. května 2026
Naposledy ověřeno
1. května 2026
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- UESTC-GazeLab-02
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NEROZHODNÝ
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .