Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Social kompetencetræning for unge med grænseoverskridende intellektuel funktion (SCT-ABI)

5. juni 2008 opdateret af: University of Ulm

Et randomiseret kontrolleret forsøg med en social kompetencegruppetræning for unge med grænseoverskridende intellektuel funktion

Følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer samt mangel på social kompetence formodes at være almindelige fænomener hos unge med grænseoverskridende intellektuel funktion, hvilket forringer deres sociale og erhvervsmæssige integration. I betragtning af manglen på evaluerede gruppeinterventioner for denne population udvikles en kognitiv adfærdstræning, og dens effektivitet undersøges i en population af elever, der går på specialskoler.

77 unge med borderline intelligens deltog i undersøgelsen. De randomiseres enten til interventionsgruppen, som modtog 9 gruppesessioner over en periode på 3 måneder i tillæg til den almindelige erhvervsuddannelse (Social Competence Training for Adolescents with Borderline Intelligence, SCT-ABI) eller til kontrolgruppen, der kun modtog standarden sprog træning. Resultatmål ved afslutningen af ​​interventionen og ved en 6-måneders opfølgningsvurdering omfatter selvrapportering, omsorgspersonrapporter og adfærdsmæssige observationer af kognitive, følelsesmæssige og adfærdsmæssige faktorer af social kompetence.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

77

Fase

  • Fase 2
  • Fase 3

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

16 år til 23 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • alder 16 - 23 år
  • deltagelse i en særlig erhvervsuddannelse
  • forhøjede score i et screeningsmål for adfærdsmæssige/emotionelle lidelser (CBCL eller YSR T>59)

Ekskluderingskriterier:

  • større psykiatrisk lidelse (psykose, svær depression, stofmisbrug)

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: EN
8 gruppeforløb social kompetencetræning (CBT)
8 gruppesessioner multimodal social kompetencetræning, 2-4 timer hver, 2 trænere, 6-10 deltagere
Aktiv komparator: B
særlig erhvervsuddannelse som sædvanlig
som foreskrevet i tyske specialcentre for erhvervsuddannelse

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Lutz Goldbeck, Ph.D., University Ulm

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. juni 2008

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

5. juni 2008

Først opslået (Skøn)

6. juni 2008

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

6. juni 2008

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

5. juni 2008

Sidst verificeret

1. juni 2008

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner