Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Improving the Self-Efficacy of African American Parents in Infant Supine Sleep (PrAAIS)

1. juni 2016 opdateret af: Kathryn Moseley, MD, MPH, University of Michigan
This is a research study of African American parents/caregivers of newborns. The purpose of this research study is to learn what type of educational materials about infant safety and safe infant sleep are most effective and acceptable to parents and caregivers. The investigators will compare the responses of parents who receive enhanced materials to the responses of parents who receive the ordinary materials that are currently in use.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

The goal of the proposed research is to determine whether a tailored multi-media mailed intervention is superior to standard non-tailored print brochures along with a generic DVD in increasing the prevalence of African American infant supine sleep during the first six months of life.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

735

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Forenede Stater, 48109-0456
        • Child Health Evaluation and Research Unit, University of Michigan

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:-

- Self-identified AA adult parents and primary caregivers (≥ 18 years of age) of newborns ≤ four weeks old at the time of the infant's first office visit to the pediatrician.

Exclusion Criteria:

  • Foster parents and temporary guardians:
  • Prior study participants:
  • Parents without a reliable phone number:
  • Parents without ready access to a DVD player: an ownership of a DVD player,

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Standard Education
Control group participants will receive standard educational materials published by the CDC or American Academy of Pediatrics as an intervention along with a generic infant safety DVD
Participants will receive currently available publications about infant sleep from the American Academy of Pediatrics and the AAP at 2 separate times over a 6 month period along with a generic DVD about infant safety practices
Eksperimentel: Tailored education
Parents/caregivers will receive educational materials tailored to their specific beliefs and barriers about infant supine sleep along with a DVD detailing standard guidelines along with specific solutions and facilitators to infant supine sleep as the intervention.
Using information gleaned from interviews, educational print materials tailored to the participant's beliefs about infant safe sleep practices, will be mailed to the participants home at 2 separate times over a 6 month period along with a culturally relevant DVD with safe sleep information

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Infant's usual sleep position per parental report
Tidsramme: Change in position from study entry to infant ages 3 months and to six months; change in position from infant ages 3 months to 6 months
Change in position from study entry to infant ages 3 months and to six months; change in position from infant ages 3 months to 6 months
Infants position for last night's sleep per parental report
Tidsramme: Change in position from study entry to infant ages 3 months and six months; change in position from infant age 3 months to 6 months
Change in position from study entry to infant ages 3 months and six months; change in position from infant age 3 months to 6 months

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Kathryn L Moseley, MD, MPH, University of Michigan

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. oktober 2012

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. april 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. april 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. oktober 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. oktober 2012

Først opslået (Skøn)

16. oktober 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

3. juni 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. juni 2016

Sidst verificeret

1. juni 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1R01HD064770-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
  • HUM00048679 (Anden identifikator: University of Michigan)
  • R01HD064770 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Standard Education

Abonner