Examining Behaviors of Teachers of Invasive Bedside Procedures Using an Eye Tracking Device
18. august 2021 opdateret af: Diana J. Kelm, Mayo Clinic
Examining Behaviors of Teachers of Invasive Bedside Procedures Using an Eye Tracking Device: Towards Improving Supervisor Expertise and Decreasing Complications in the Intensive Care Unit
Researchers are studying the behaviors in teachers of invasive bedside procedures to improve the safety of invasive bedside procedure in the Intensive Care Unit (ICU).
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
10
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Minnesota
-
Rochester, Minnesota, Forenede Stater, 55905
- Mayo Clinic
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inclusion Criteria:
- Novice and expert Invasive bedside procedure (IBP) teachers from Pulmonary Critical Care Medicine and Anesthesia-Critical Care at Mayo Clinic Rochester
- Expert teachers will be identified based on years as faculty, number of supervised procedures, prior teacher awards, and participation in IBP teaching at international conferences
- Novice teachers will include those that have performed less than 50 CVCs
- Medical student or resident
Exclusion Criteria:
- <25% FTE in the ICU
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Medical Student or Resident
Subjects will perform simulated central venous catheters (CVC) insertions.
|
|
|
Andet: Novice and Expert IBP Teachers
Expert teachers will be identified based on years as faculty, number of supervised procedures, prior teacher awards, and participation in IBP teaching at international conferences.
Novice teachers will include those that have performed less than 50 CVCs.
Teachers will supervise 3 simulated central venous catheters (CVC) insertions with increased complexity while wearing an eye tracking device.
|
Eye tracking glasses
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Fixation Frequency
Tidsramme: Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Number of fixations within an area of interest.
Higher values indicate focused attention.
|
Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
|
Visit Frequency
Tidsramme: Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Number of times an area of interest is entered and left.
Indexes which areas repeatedly attracted participant's attention.
|
Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
|
Dwell Time
Tidsramme: Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Total fixation duration measured in seconds
|
Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
30. oktober 2020
Primær færdiggørelse (Faktiske)
18. august 2021
Studieafslutning (Faktiske)
18. august 2021
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
17. januar 2020
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
17. januar 2020
Først opslået (Faktiske)
22. januar 2020
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
20. august 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
18. august 2021
Sidst verificeret
1. august 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 19-003774
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .