Examining Behaviors of Teachers of Invasive Bedside Procedures Using an Eye Tracking Device
18. August 2021 aktualisiert von: Diana J. Kelm, Mayo Clinic
Examining Behaviors of Teachers of Invasive Bedside Procedures Using an Eye Tracking Device: Towards Improving Supervisor Expertise and Decreasing Complications in the Intensive Care Unit
Researchers are studying the behaviors in teachers of invasive bedside procedures to improve the safety of invasive bedside procedure in the Intensive Care Unit (ICU).
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
10
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Minnesota
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Rochester, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55905
- Mayo Clinic
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-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Novice and expert Invasive bedside procedure (IBP) teachers from Pulmonary Critical Care Medicine and Anesthesia-Critical Care at Mayo Clinic Rochester
- Expert teachers will be identified based on years as faculty, number of supervised procedures, prior teacher awards, and participation in IBP teaching at international conferences
- Novice teachers will include those that have performed less than 50 CVCs
- Medical student or resident
Exclusion Criteria:
- <25% FTE in the ICU
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Medical Student or Resident
Subjects will perform simulated central venous catheters (CVC) insertions.
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Sonstiges: Novice and Expert IBP Teachers
Expert teachers will be identified based on years as faculty, number of supervised procedures, prior teacher awards, and participation in IBP teaching at international conferences.
Novice teachers will include those that have performed less than 50 CVCs.
Teachers will supervise 3 simulated central venous catheters (CVC) insertions with increased complexity while wearing an eye tracking device.
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Eye tracking glasses
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fixation Frequency
Zeitfenster: Duration of procedure (approximately 4 hours)
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Number of fixations within an area of interest.
Higher values indicate focused attention.
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Duration of procedure (approximately 4 hours)
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Visit Frequency
Zeitfenster: Duration of procedure (approximately 4 hours)
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Number of times an area of interest is entered and left.
Indexes which areas repeatedly attracted participant's attention.
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Duration of procedure (approximately 4 hours)
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Dwell Time
Zeitfenster: Duration of procedure (approximately 4 hours)
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Total fixation duration measured in seconds
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Duration of procedure (approximately 4 hours)
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
30. Oktober 2020
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
18. August 2021
Studienabschluss (Tatsächlich)
18. August 2021
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
17. Januar 2020
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
17. Januar 2020
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
22. Januar 2020
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
20. August 2021
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
18. August 2021
Zuletzt verifiziert
1. August 2021
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 19-003774
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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