- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04235790
Examining Behaviors of Teachers of Invasive Bedside Procedures Using an Eye Tracking Device
18 de agosto de 2021 actualizado por: Diana J. Kelm, Mayo Clinic
Examining Behaviors of Teachers of Invasive Bedside Procedures Using an Eye Tracking Device: Towards Improving Supervisor Expertise and Decreasing Complications in the Intensive Care Unit
Researchers are studying the behaviors in teachers of invasive bedside procedures to improve the safety of invasive bedside procedure in the Intensive Care Unit (ICU).
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
10
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Minnesota
-
Rochester, Minnesota, Estados Unidos, 55905
- Mayo Clinic
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- Novice and expert Invasive bedside procedure (IBP) teachers from Pulmonary Critical Care Medicine and Anesthesia-Critical Care at Mayo Clinic Rochester
- Expert teachers will be identified based on years as faculty, number of supervised procedures, prior teacher awards, and participation in IBP teaching at international conferences
- Novice teachers will include those that have performed less than 50 CVCs
- Medical student or resident
Exclusion Criteria:
- <25% FTE in the ICU
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Sin intervención: Medical Student or Resident
Subjects will perform simulated central venous catheters (CVC) insertions.
|
|
Otro: Novice and Expert IBP Teachers
Expert teachers will be identified based on years as faculty, number of supervised procedures, prior teacher awards, and participation in IBP teaching at international conferences.
Novice teachers will include those that have performed less than 50 CVCs.
Teachers will supervise 3 simulated central venous catheters (CVC) insertions with increased complexity while wearing an eye tracking device.
|
Eye tracking glasses
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Fixation Frequency
Periodo de tiempo: Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Number of fixations within an area of interest.
Higher values indicate focused attention.
|
Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Visit Frequency
Periodo de tiempo: Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Number of times an area of interest is entered and left.
Indexes which areas repeatedly attracted participant's attention.
|
Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Dwell Time
Periodo de tiempo: Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Total fixation duration measured in seconds
|
Duration of procedure (approximately 4 hours)
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
30 de octubre de 2020
Finalización primaria (Actual)
18 de agosto de 2021
Finalización del estudio (Actual)
18 de agosto de 2021
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
17 de enero de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
17 de enero de 2020
Publicado por primera vez (Actual)
22 de enero de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
20 de agosto de 2021
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de agosto de 2021
Última verificación
1 de agosto de 2021
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 19-003774
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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