Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

AI-understøttet ergoterapi til håndskrift

11. marts 2025 opdateret af: Güleser Güney Yılmaz, Hacettepe University

Kunstig efterretningsstøttet ergoterapiprogram om håndskriftfærdigheder hos børn, der er i fare for udviklingskoordinationsforstyrrelse: Randomiseret kontrolleret forsøg

Mål: Denne undersøgelse undersøger virkningen af ​​et AI-understøttet ergoterapiprogram, udviklet ved hjælp af modellen for menneskelig besættelse (MOHO), på håndskriftsevner hos børn, der er i fare for udviklingskoordinationsforstyrrelse (DCD).

Metode: Et randomiseret kontrolleret forsøg blev udført med 42 børn i alderen 8-12 år, identificeret som værende risiko for DCD ved hjælp af udviklingskoordinationsforstyrrelsesspørgeskemaet (DCDQ). Deltagerne blev randomiseret til en interventionsgruppe (n = 21) og en kontrolgruppe (n = 21). Interventionsgruppen modtog et AI-støttet ergoterapiprogram to gange ugentligt i 8 uger. Håndskriftsydelse blev vurderet før og efter intervention under anvendelse af Minnesota Handwriting Assessment (MHA).

Nøgleord: kunstig intelligens, erhvervsmæssig

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

42

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Ankara, Kalkun, 06800
        • Güleser Güney Yılmaz

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  1. at være mellem 8-12 år
  2. At være i fare for DCD i henhold til udviklingskoordinationsforstyrrelsesspørgeskemaet (DCDQ)
  3. At have evnen til at forstå spørgeskemaerne
  4. Fortsat formel uddannelse
  5. At have lignende motoriske færdigheder (med lignende resultater fra Bruininks-Oseretsky Motor Færdighedstest 2 Kort form (BOT2-BF)) og have lignende visuelle opfattelsesniveau (med lignende resultater fra den motorfri visuelle opfattelse test-3 (MVPT-3)

Ekskluderingskriterier:

(1) At have et andet neuroudviklingsmæssigt, ortopædisk og kronisk problem (2) Fortsætter ethvert rehabiliteringsprogram

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Undersøgelsesgruppe
Børn i fare for udviklingskoordinationsforstyrrelse
Det AI-understøttede ergoterapiprogram blev implementeret individuelt af en ergoterapeut over 8 uger, med 2 sessioner om ugen, der hver varer 45 minutter. En berøringsskærmstablet, berøringspen og eksternt kamera blev brugt under sessionerne. I begyndelsen af ​​programmet blev teknologiske enheder og kunstige intelligensværktøjer introduceret til børnene. For målene og det detaljerede interventionsprogram for 8-ugers skema
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Børn i fare for udviklingskoordinationsforstyrrelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Minnesota Håndskriftsvurdering
Tidsramme: To vurderinger, en uge før interventionen og en uge efter, at interventionen var afsluttet
(MHA) vurderer seks kategorier af håndskrift, herunder læsbarhed, form, justering, størrelse, afstand og skrivehastighed. MHA består af ord, der inkluderer alle bogstaver i det tyrkiske alfabet mindst en gang og består af 34 breve i alt og kan forstås af børn på grundskoleniveau 23. I testapplikationen kopierer børn denne ordsekvens skrevet på papiret til den markerede linje umiddelbart nedenfor. I scoringsfasen tages længden på 1/16 tommer (0,15 cm) som grundlag, og alle afvigelser, proportioner mellem bogstaver og inden for bogstaver evalueres ved at måle denne længde med en lineal. Den laveste score i hver kategori af MHA er 0, og den højeste score er 34 24.
To vurderinger, en uge før interventionen og en uge efter, at interventionen var afsluttet

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

12. april 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

20. august 2024

Studieafslutning (Faktiske)

30. august 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. januar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. marts 2025

Sidst verificeret

1. marts 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

IPD-planbeskrivelse

Denne undersøgelse undersøger virkningen af ​​et AI-understøttet ergoterapiprogram, udviklet ved hjælp af modellen for menneskelig besættelse (MOHO), på håndskriftsevner hos børn, der er i fare for udviklingskoordinationsforstyrrelse (DCD).

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner