Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Girls on Sexual Communication (Girls)

Effectiveness of the Girls Mobile Application on Sexual Communication Among Adolescent Girls

Adolescents' sexual health has been an important issue for health care professionals, education and society. The purpose of this study was to examine the impact of a mobile application on adolescent girls' sexual communication self-efficacy and sexual health outcomes. A total of 245 adolescent girls were recruited through purposive sampling between November 2020 and July 2021, with 133 in the experimental group and 112 in the control group. Data were collected at three time points: baseline (T0), immediately after the 6-week intervention (T1), and 4 weeks post-intervention (T2).

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Adolescents' sexual health has been an important issue for healthcare professionals, educators, and society. Conversations about sexual health are often sensitive and uncomfortable for young people. This is especially true for adolescent girls, who often struggle to assert their sexual desires or preferences in relationships. Empowering young women with communication and negotiation skills during sexual encounters is therefore crucial. To address this, we developed a sexual communication program based on the ADDIE instructional design model. The purpose of this study was to examine the impact of a mobile application on adolescent girls' sexual communication self-efficacy and sexual health outcomes. A total of 245 emerging adult women were recruited through purposive sampling between November 2020 and July 2021, with 133 in the experimental group and 112 in the control group. The experimental group received the sexual communication program, while the control group received routine care. Data were collected at three time points: baseline (T0), immediately after the 6-week intervention (T1), and 4 weeks post-intervention (T2).

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

245

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Taiwan
      • Kaohsiung, Taiwan, Taiwan, 807378
        • Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Adolescent girls who use smartphones and mobile internet and have a habit of using LINE
  • Adolescent girls aged 15-24 [based on the United Nations definition of youth.

Exclusion Criteria

∙ individuals who are homosexual or have an uncertain sexual orientation.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: kontrolgruppe
rutinemæssig pleje
Eksperimentel: experimental group
mobile application
mobile application

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
sexual communication self-efficacy
Tidsramme: baseline (T0), immediately after the 6-week intervention (T1), and 4 weeks post-intervention (T2)
The "Sexual Communication Self-Efficacy Scale" developed by Quinn-Nilas et al. (2016), including five factors: contraception communication, positive sexual messages, negative sexual messages, sexual history, and condom negotiation. The scale has 22 items, with scores ranging from 1 to 4. The higher the score, the more confident the respondent in communicating sexual issues with their partner.
baseline (T0), immediately after the 6-week intervention (T1), and 4 weeks post-intervention (T2)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. november 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

24. maj 2021

Studieafslutning (Faktiske)

24. maj 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. august 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

31. august 2026

Først opslået (Faktiske)

2. september 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. september 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

31. august 2026

Sidst verificeret

1. juli 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • NCKU HREC-F-108-370-2
  • MOST 108-2511-H-037-016-MY2 (Anden identifikator: Ministry of science and technology)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner