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An Evaluation of Motivational Interviewing to Increase Compliance in a Probation Setting (ENCORE)

21. Dezember 2009 aktualisiert von: The University of Texas Health Science Center, Houston

An Evaluation of Motivational Interviewing to Increase Compliance in a Probation Setting (Enhancing Communication and Officer Responsivity; ENCORE)

The purpose of this study is to examine the effects of Motivational Interviewing (MI) on probationer progress over a 6-month period, using probation officers as the MI providers.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

300

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Texas
      • Dallas, Texas, Vereinigte Staaten, 75207
        • Dallas County Community Supervision and Corrections
      • Dallas, Texas, Vereinigte Staaten, 75390
        • University of Texas School of Public Health Dallas Regional Campus

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  1. Participants must be on felony probation.
  2. Participants must be English speaking.
  3. Participants must be classified as medium or high-risk.
  4. Participants must be placed on a non-specialized caseload.
  5. Participants must be at least 18 years of age.

Exclusion Criteria:

  1. Does not speak English.
  2. Is less than 18 years old.
  3. Is not on felony probation.
  4. Is not classified as medium or high-risk.
  5. Is placed on a specialized caseload.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: 1
Probation officers trained to use Motivational Interviewing while conducting meetings with probationers.
Verhalten: Motivational Interviewing
Probation officers trained to use Motivational Interviewing while conducting meetings with probationers.
Kein Eingriff: 2
Probation officers who are interested in Motivational Interviewing, but have not yet been trained to use it while conducting meetings with probationers.
Kein Eingriff: 3
Treatment as usual. Regular probation officers conduct standard meetings with probationers.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Revocations
Zeitfenster: 6 months
6 months
Absconder Status
Zeitfenster: 6 months
6 months
Urinalysis (UA) Data
Zeitfenster: 6 months
6 months
Arrest Data
Zeitfenster: 6 months
6 months

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Officer Responses Questionnaire
Zeitfenster: 9 months
9 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

The University of Texas Health Science Center, Houston

Mitarbeiter

U.S. Department of Justice

Ermittler

  • Hauptermittler: Scott T Walters, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2008

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. März 2009

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2009

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Dezember 2007

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Dezember 2007

Zuerst gepostet (Schätzen)

10. Dezember 2007

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

23. Dezember 2009

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. Dezember 2009

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2009

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • HSC-SPH-07-0487
  • 07C71GJS8

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