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Neuronal Processing of Diacritics: An fMRI Study

3. November 2011 aktualisiert von: Mitchell Albert, University of Massachusetts, Worcester
The purpose of this study is to determine brain function in reading arabic diacritics.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

fMRI is a well established imaging technique that allows investigators to see regional brain function based off of actions like reading, speaking, playing music, etc. Even the type of language and format of that language can change the area of the brain that is active while performing that action. This study is meant to see the areas of the brain that become active both prior to and during the process of reading diacritic markings in arabic.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

12

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Massachusetts
      • Worcester, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 01655
        • UMASS Medical School Advanced MRI Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

All subjects will be male native arabic speakers that can read and write english. All will be healthy with no history of neurological or psychiatric disorders.

Beschreibung

Inclusion Criteria

Adult patients may be enrolled in this study if they meet the following inclusion criteria:

  • Are male and are 18 years or older, inclusive;
  • Consent from the patient
  • First language is Arabic
  • Must be able to speak and read English
  • Right handed
  • The subject must pass a dyslexia screen test (Attached to consent form).

Exclusion Criteria

Adult patients will be excluded from this study if they do not fulfill the inclusion criteria, or if any of the following conditions have been met:

  • Have any contraindications to an MR exam such as a pace-maker, metallic cardiac valves, magnetic material (i.e., surgical clips) implanted electronic infusion pumps or any other conditions that would preclude proximity to a strong magnetic field;
  • Are undergoing the MR exam in an emergency situation
  • People with psychiatric disorders will be excluded from the study.
  • Are claustrophobic and can not tolerate the imaging.
  • People with neurological diseases
  • Are on any medications for psychiatric, neurological, or chronic pain problems.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Nur Fall

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Arabic Speakers
All subjects must be male native arabic speakers who can read and speak english.
Sonstiges: MRI
All subjects will be asked to lay in an MRI for about an hour while reading Arabic diacritic characters
Andere Namen:
  • fMRT
  • Arabic
  • Diacritic

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Observe regional brain function from reading Arabic diacritics
Zeitfenster: 1 hour
1 hour

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Massachusetts, Worcester

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Februar 2009

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2011

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. Februar 2009

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. Februar 2009

Zuerst gepostet (Schätzen)

18. Februar 2009

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

4. November 2011

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

3. November 2011

Zuletzt verifiziert

1. November 2011

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • Docket # 13127

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