- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01051050
Nutzung von Wikis und evidenzbasierter Medizin in der chirurgischen Praxis
14. Oktober 2011 aktualisiert von: The University of Texas Health Science Center, Houston
Verwendung von Wikis zur Verbesserung der Verbreitung, Bewertung und Anwendung evidenzbasierter Medizin in der chirurgischen Praxis
Ziel dieser Studie ist es, die Fähigkeiten von Assistenzärzten in der Chirurgie bei der kritischen Bewertung der Literatur zu verbessern und die Verbreitung und Anwendung der besten verfügbaren Erkenntnisse in der chirurgischen Praxis zu fördern.
Die Hypothese ist, dass die obligatorische Teilnahme an einem Journal-Club-Wiki unter Aufsicht der Fakultät die Verbreitung, Bewertung und Anwendung evidenzbasierter Medizin (EBM) in einem chirurgischen Assistenzprogramm am Health Science Center der University of Texas in Houston (UT) verbessern wird. Houston).
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Umsetzung der evidenzbasierten Medizin (EBM) in die klinische Praxis erfordert eine Schulung in Literaturrecherche und kritischer Bewertung, die insbesondere in der Chirurgie fehlt.
Die Anforderungen einer chirurgischen Facharztausbildung gepaart mit der 80-Stunden-Woche machen die Teilnahme an Zeitschriftenclubs nicht optimal.
Internettechnologien wie Wikis, bei denen es sich um kostenlose, benutzerfreundliche kollaborative Websites handelt, können eine Lösung zur Verbesserung der Beteiligung von Bewohnern an Aktivitäten im Zusammenhang mit Journalclubs sein, ihr Nutzen hängt jedoch in hohem Maße von den Beiträgen und der Nutzung der Bewohner ab.
Wir schlagen eine randomisierte Pilotstudie zur obligatorischen versus freiwilligen Teilnahme an einem Wiki eines Journalclubs für Allgemeinchirurgie vor, um deren Machbarkeit, Nachhaltigkeit und Auswirkung auf die EBM-Fähigkeiten der Bewohner zu überprüfen, gemessen mit einem validierten Fragebogen.
Zu den sekundären Ergebnissen gehört die Selbsteinschätzung der Wiki-Nutzung und des Komforts der Bewohner mit EBM-Fähigkeiten sowie die von der Fakultät bewertete Anwendung dieser Fähigkeiten durch die Bewohner in wöchentlichen Morbiditäts- und Mortalitätskonferenzen.
Wenn das Wiki machbar und nachhaltig ist, wird das Projekt auf andere chirurgische Disziplinen und Kohorten ausgeweitet (z. B.
Studierende, Stipendiaten, andere Institutionen, andere medizinische Disziplinen), um die Generalisierbarkeit sicherzustellen.
Wenn sie von Nutzen sind, könnten Wikis nicht nur die EBM-Fähigkeiten der Bewohner verbessern, sondern auch einen Halo-Effekt auf Studenten und Lehrkräfte haben, und letztendlich könnten Wikis die Patientenversorgung verbessern.
Das zusammengestellte multidisziplinäre und multiinstitutionelle Team verfügt über umfangreiche kollektive Fachkenntnisse in evidenzbasierter Medizin, medizinischer Ausbildung, Bibliothekskenntnissen sowie der Gestaltung und Analyse klinischer Studien, die für dieses Projekt erforderlich sind.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
45
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77030
- University of Texas Health Science Center-Houston
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Assistenzärzte für Allgemeinchirurgie am UT Health Science Center in Houston
Ausschlusskriterien:
- Kein Assistenzarzt für allgemeine Chirurgie am UT Health Science Center in Houston
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Sonstiges: Obligatorische Nutzung des Chirurgie-Wikis
Obligatorische Teilnahme am Wiki des Journal Clubs, einschließlich der Ergänzung und Überprüfung der im Wiki veröffentlichten Informationen.
Während des Studienzeitraums ist mindestens einmal ein Beitrag zum Wiki erforderlich.
|
Verpflichtende Teilnahme am Chirurgie-Wiki.
Dazu gehört das Ergänzen und Überprüfen der im Wiki veröffentlichten Informationen.
Mindestens einmal während des Studienzeitraums ist die Mitarbeit einer evidenzbasierten Rezension erforderlich.
|
Sonstiges: Freiwillige Nutzung des Chirurgie-Wikis
Freiwillige Teilnahme am Journal Club Wiki
|
Freiwillige Teilnahme am Chirurgie-Wiki.
Die Teilnehmer können wählen, ob sie die Informationen im Wiki nutzen oder zum Wiki beitragen möchten.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Leistungsänderung bei einem Fragebogen
Zeitfenster: 1 Jahr
|
1 Jahr
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Selbsteinschätzung der Wiki-Nutzung
Zeitfenster: 1 Jahr
|
1 Jahr
|
Einsatz von EBM in der täglichen Praxis vor und nach dem Prozess
Zeitfenster: 1 Jahr
|
1 Jahr
|
Sicherheit bei der kritischen Bewertung der Literatur anhand einer 5-Punkte-Likert-Skala
Zeitfenster: 1 Jahr
|
1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Januar 2010
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. September 2011
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. September 2011
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
14. Januar 2010
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
15. Januar 2010
Zuerst gepostet (Schätzen)
18. Januar 2010
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
17. Oktober 2011
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
14. Oktober 2011
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2011
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- HSC-MS-09-0573
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