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Versuch zur Bewertung der besten Methoden zur Einbindung akademischer Ärzte in dankbare Patientenphilanthropie

24. Oktober 2023 aktualisiert von: Johns Hopkins University
Diese Studie versuchte, die beste Methode zu finden, um akademische Ärzte in dankbarer Patientenphilanthropie zu schulen und zu engagieren.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

In dieser kleinen Studie zur Bewertung der Auswirkungen von Bildungsmethoden wollen wir feststellen, welcher der folgenden 3 Ansätze am erfolgreichsten ist, um akademische Ärzte für dankbare Patientenphilanthropie zu gewinnen;

  • E-Mail-Beratung
  • didaktische Sitzung, die von Experten geleitet wird
  • Einzelcoaching durch Entwicklungsprofis

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

45

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • akademische Ärzte

Ausschlusskriterien:

  • nachdem ich mir in der Vergangenheit dankbare geduldige Philanthropie gesichert hatte

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: E-Mails, Buch
Verhalten: Ausbildung
Lehren
Aktiver Komparator: didaktischer Unterricht von Experten
Verhalten: Ausbildung
Lehren
Experimental: Persönliches Coaching durch Entwicklungsprofis
Verhalten: Ausbildung
Lehren

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
qualifizierte Weiterleitung an das Entwicklungsbüro
Zeitfenster: 6 Monate Nachbeobachtungszeit
Einzelpersonen, die gemäß den vom Hopkins Office of Development festgelegten Kriterien eine Spende in Höhe von 25.000 US-Dollar leisten können.
6 Monate Nachbeobachtungszeit

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Johns Hopkins University

Ermittler

  • Hauptermittler: Scott M Wright, MD, JHU SOM

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2010

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2010

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2010

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. April 2011

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. April 2011

Zuerst gepostet (Geschätzt)

5. April 2011

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

26. Oktober 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. Oktober 2023

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • NA_00029824

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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