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Increasing Communication About Live Donor Kidney Transplant

19. Februar 2018 aktualisiert von: Virginia Commonwealth University

Increasing Communication About Live Donor Kidney Transplant: A Proof of Concept

This study will test the efficacy of a communication intervention intended to increase and improve kidney transplant candidates' communication about live donor kidney transplantation.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

236

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Vereinigte Staaten, 23298
        • Virginia Commonwealth University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Wait listed for kidney transplantation in active status (i.e., status 1 or 2)
  • Adult (at least 18 years of age)
  • English speaking
  • Capable of making medical decisions (i.e., not cognitively impaired)
  • Non-institutionalized

Exclusion Criteria:

  • Not listed for kidney transplantation or wait listed, but not in active status
  • Under 18 years of age
  • Non-English speaking
  • Cognitively impaired
  • Institutionalized

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Usual Care
Kidney transplant candidates randomized to this arm will receive only the education provided by the transplant center. After data collection activities have concluded, transplant candidates in this arm will be offered the opportunity to attend a program session.
Experimental: Living Donor Transplant Education 1
Participants randomized to Living Donor Transplant Education 1 will receive education on living donor kidney transplantation and its discussion.
Verhalten: Living Donor Transplant Education
The Living Donor Transplant Education informs kidney transplant candidates about living donor transplants and provides guidance in broaching and maintaining discussion about the topic.
Experimental: Living Donor Transplant Education 2
Participants randomized to Living Donor Transplant Education 2 will receive education on living donor kidney transplantation and its discussion; they will also have the opportunity to practice discussing living kidney transplantation with simulated patients portraying participants' conversational partners.
Verhalten: Living Donor Transplant Education
The Living Donor Transplant Education informs kidney transplant candidates about living donor transplants and provides guidance in broaching and maintaining discussion about the topic.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in the number of individuals screened as potential living donors
Zeitfenster: Upon enrollment (baseline); 1 month post; 3 months post
1 self-reported item
Upon enrollment (baseline); 1 month post; 3 months post

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in intentions to discuss live donor kidney transplantation
Zeitfenster: Upon enrollment (baseline); 1 month post; 3 months post
3-item, 7-point Likert-type scale
Upon enrollment (baseline); 1 month post; 3 months post
Change in engagement in discussion about live donor kidney transplantation
Zeitfenster: Upon enrollment (baseline); 1 month post; 3 months post
2 self-reported items: whether live donor kidney transplantation was discussed (yes/no) and number of discussions held
Upon enrollment (baseline); 1 month post; 3 months post
Change in the number of living donor kidney transplants performed
Zeitfenster: At study commencement; after all program sessions (interventions) are completed; at study conclusion
At study commencement; after all program sessions (interventions) are completed; at study conclusion

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Virginia Commonwealth University

Mitarbeiter

Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)

Ermittler

  • Hauptermittler: Heather M Traino, PhD, MPH, Virginia Commonwealth University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Mai 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. April 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. April 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Mai 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Mai 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. Mai 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. Februar 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. Februar 2018

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • HM12097
  • PD302305 (Andere Kennung: VCU)

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