Die Erfahrungen von Eltern beim Erlernen von Physiotherapietechniken für ihr Kind
14. März 2014 aktualisiert von: Western Sussex Hospitals NHS Trust
Die Lernerfahrungen von pädiatrischen Physiotherapeuten wurden durch unstrukturierte Interviews untersucht, bei denen Colazzis Methode zur Interpretation der Daten angewendet wurde.
In dieser hermeneutischen phänomenologischen Studie wurden sechs Eltern, die für ein physiotherapeutisches Heimprogramm für ihr Kind verantwortlich sind, durch Convenience Sampling ausgewählt.
Der Zweck dieser Studie war es, reichhaltige und gültige Informationen zu erhalten, die analysiert werden konnten.
Das Phänomen ihrer Lernerfahrungen wurde geformt und untersucht, seine Implikationen diskutiert und Schlussfolgerungen im Lichte der aktuellen Erbringung von physiotherapeutischen Dienstleistungen gezogen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
6
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
West Sussex
-
Worthing, West Sussex, Vereinigtes Königreich, BN11 2DH
- Western Sussex Hospitals NHS Foundation Trust
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
16 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Gebrauchsmuster aus der Region Arun, Adur und Worthing, UK.
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Elternteil/Hauptbetreuer eines Kindes mit einer langfristigen körperlichen Erkrankung, das mindestens sechs Monate lang im Vereinigten Königreich Physiotherapie erhält.
Ausschlusskriterien:
- Eltern, die Physiotherapie außerhalb der britischen Praxis erfahren.
- Eltern, für die Englisch nicht ihre Muttersprache ist.
- Eltern unter 16 Jahren
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Querschnitt
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
|---|
|
elterliche Erfahrungen
Vorstellungsgespräche
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
die Lernerfahrungen der Eltern
Zeitfenster: nach sechs Monaten Physiotherapie
|
Mit Hilfe von Colazzis Analyse werden Interviews kodiert und relevante Daten zu Themen geformt, die das Phänomen bilden.
|
nach sechs Monaten Physiotherapie
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Deborah Wilson, Western Sussex Hospitals NHS Foundation Trust
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Wilson, D. The learning Experiences of Parents whose Children require Physiotherapy Intervention. The Association of Paediatric Chartered Physiotherapists Journal 4 (2): 68, Nov, 2013
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Oktober 2012
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Januar 2013
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. September 2013
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
13. Dezember 2013
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
14. März 2014
Zuerst gepostet (Schätzen)
19. März 2014
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
19. März 2014
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
14. März 2014
Zuletzt verifiziert
1. März 2014
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 1507/WSHT/2012 and 11/163/WIL
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .