Assoziatives Gedächtnis bei Autismus-Spektrum-Störung (MEM-TA)
27. Mai 2026 aktualisiert von: University Hospital, Caen
Assoziatives Gedächtnis bei ASD ohne geistige Behinderung: Studie in EEG und Neuropsychologie
Das Ziel dieser Studie ist es, die neuronalen Substrate des assoziativen Gedächtnisses bei Autismus-Spektrum-Störungen mithilfe von Verhaltens- und EEG-Bewertungen zu untersuchen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
74
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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-
-
Caen, Frankreich
- CAEN University Hospital
-
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
10 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Rechtshänder Kinder im Alter von 10 bis 18 Jahren
- Vom gesetzlichen Vertreter und Jugendlichen selbst unterzeichnete Einverständniserklärung.
Medizinische Untersuchungen, Psychopathologie und kognitive Untersuchungen gemäß den für jede Population spezifischen Einschluss- und Ausschlusskriterien:
Menschen mit ASD:
- Teilnehmer mit ASD ohne geistige Behinderung mit einer Diagnose gemäß den DSM V-Kriterien
- Kontrollen: Teilnehmer ohne ASD
Hauptausschlusskriterien:
- mentale Behinderung,
- Schizophrenie,
- ADHS,
- Kopfverletzung mit Bewusstlosigkeit
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Patienten
Elektroenzephalographie und neuropsychologische Tests bei Kindern mit Autismus
|
EEG-Aufzeichnungen während Gedächtnistests
Blickmuster bei kognitiven Tests
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Experimental: Kontrolle
Elektroenzephalographie und neuropsychologische Tests bei Kindern ohne Autismus
|
EEG-Aufzeichnungen während Gedächtnistests
Blickmuster bei kognitiven Tests
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Mit der Aufgabe des assoziativen Gedächtnisses ermittelter Diskriminierungsindex
Zeitfenster: 4 Jahre
|
4 Jahre
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Jean-Marc BALEYTE, MD, University Hospital, Caen
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
22. Dezember 2015
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
8. Dezember 2020
Studienabschluss (Tatsächlich)
8. Dezember 2021
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
9. Oktober 2014
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
14. Oktober 2014
Zuerst gepostet (Geschätzt)
15. Oktober 2014
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
29. Mai 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
27. Mai 2026
Zuletzt verifiziert
1. Februar 2018
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2014- A00481-46
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