- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03956849
Mit Kindern über Gewicht und Lebensstil sprechen
Mit Kindern über Gewicht und Lebensstil sprechen - Niederländischer Titel: In Gesprek Over Gewicht en Leefstijl Met Kinderen
Fettleibigkeit bei Kindern ist ein großes Problem. Daher ist es wichtig, frühzeitig mit der Förderung einer gesunden Lebensweise zu beginnen. Fachleuten fällt es jedoch schwer, ein Gespräch über Übergewicht und Lebensstil zu beginnen. Innerhalb des Center for Overweight Adolescent and Children's Healthcare (COACH) am Maastricht University Medical Center (MUMC+) wurde ein Tool entwickelt, das auf motivierender Gesprächsführung basiert, um Fachleuten dabei zu helfen, mit den Kindern über Gewicht und Lebensstil zu sprechen.
Das Ziel dieser Studie ist es, Barrieren und Vermittler zu identifizieren, die von Fachleuten wahrgenommen werden, die mit Kindern arbeiten, um mit einem Kind mit Übergewicht oder Adipositas ein Gespräch über Gewicht und Lebensstil zu beginnen. Darüber hinaus untersucht diese Studie die Auswirkungen des entwickelten COACH Conversationstarter, eines Tools, das medizinisches Fachpersonal dabei unterstützen kann, ein Gespräch mit Kindern über Übergewicht und Lebensstil zu beginnen und mehr Einblick in die Ansichten, Gedanken und Überzeugungen des Kindes und seiner Familie zu gewinnen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Übergewicht und Fettleibigkeit bei Kindern sind große Probleme, nicht nur in den Niederlanden, sondern weltweit. Adipositas bei Kindern ist mit einem erhöhten Risiko für die Entwicklung verschiedener Krankheiten wie Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Schlafstörungen verbunden, kann aber auch die Lebensqualität beeinträchtigen.
Es ist wichtig, früh mit der Förderung einer gesunden Lebensweise bei Kindern und ihren Eltern zu beginnen. Die Verwendung einer effektiven Kommunikation und der Respekt vor der verwendeten Sprache sind sehr wichtig. Internationale Studien haben jedoch gezeigt, dass Fachleute Schwierigkeiten haben, ein Gespräch über Übergewicht und Lebensstil zu beginnen. Beispiele für Barrieren können Angst vor Schaden für das Kind, Angst vor den Reaktionen der Eltern und mangelnde Motivation der Eltern sein, sich zu ändern. Das Wissen über mögliche Hindernisse und Erleichterungen, die insbesondere von niederländischen Angehörigen der Gesundheitsberufe beim Sprechen über Übergewicht erlebt werden, ist spärlich.
Nationale Richtlinien und die Entwicklung verschiedener visueller Hilfsmittel (z. B. Poster mit Bildern von gesunden Portionsgrößen und Zuckermengen in Getränken) werden als Vermittler für die (visuelle) Behandlung der Verbesserung des Lebensstils durch Gesundheitsdienstleister bereitgestellt. Sie konzentrieren sich jedoch hauptsächlich darauf, Ratschläge zur Schaffung eines gesunden Lebensstils zu geben, anstatt sich mit Kindern und Eltern über das aktuelle Gewicht und den aktuellen Lebensstil zu unterhalten und ihre Ansichten zu erkunden. Mit anderen Worten: Diese Tools werden entwickelt, um die Maßnahmen zur Änderung des Lebensstils direkt anzusprechen, anstatt den Status quo zu diskutieren und die zugrunde liegende Motivation zu untersuchen. Innerhalb des Center for Overweight Adolescent and Children’s Healthcare (COACH) am Maastricht University Medical Center (MUMC+) wurde ein Tool entwickelt, das auf motivierender Gesprächsführung basiert, um Fachleuten dabei zu helfen, mit Kindern mit Übergewicht oder Adipositas über Gewicht und Lebensstil zu sprechen.
Das Ziel dieser Studie ist es, Barrieren und Vermittler zu identifizieren, die von medizinischem Fachpersonal wahrgenommen werden, um ein Gespräch mit einem Kind über Gewicht und Lebensstil zu beginnen. Darüber hinaus untersucht diese Studie die Auswirkungen des entwickelten COACH Conversationstarter, eines Tools, das medizinisches Fachpersonal dabei unterstützen kann, ein Gespräch mit Kindern über Übergewicht und Lebensstil zu beginnen und mehr Einblick in die Ansichten, Gedanken und Überzeugungen des Kindes und seiner Familie zu gewinnen.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Anita Vreugdenhil
- Telefonnummer: 0031 43 3875284
- E-Mail: a.vreugdenhil@mumc.nl
Studienorte
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Limburg
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Maastricht, Limburg, Niederlande, 6202AZ
- Rekrutierung
- Maastricht University Medical Center
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Hauptermittler:
- Anita Vreugdenhil, Dr.
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Unterermittler:
- Kylie Karnebeek, Drs.
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Kontakt:
- Anita Vreugdenhil, Dr.
- Telefonnummer: 0031 (0)43 387 5284
- E-Mail: a.vreugdenhil@mumc.nl
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Rechtsfähige Teilnehmer
- Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten
- Arbeit mit Kindern zwischen 8 - 17 Jahren.
- Bereitschaft, den COACH Conversationstarter zu testen.
Ausschlusskriterien:
- Fachkräfte, die nur mit Kindern unter 8 Jahren arbeiten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Sonstiges
- Zeitperspektiven: Interessent
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
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Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten
Die Studienpopulation für diese Mixed-Methods-Studie besteht aus medizinischem Fachpersonal, das mit Kindern (mit Übergewicht oder Adipositas) arbeitet, wie pädiatrische Assistenzärzte, Kinderärzte und Fachkräfte der Jugendmedizin.
Auch andere Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten und nicht im Gesundheitsbereich tätig sind, wie z. B. Lehrer, können in die Studienpopulation aufgenommen werden.
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Nach der Ausarbeitung wahrgenommener Barrieren und Moderatoren durch Umfragen und halbstrukturierte Fokusgruppen wird einem Teil der Teilnehmer ein kurzes Training mit dem COACH Conversationstarter angeboten. Den Schulungsteilnehmern wird der COACH Conversationstarter zur Verfügung gestellt, den sie in den nächsten Monaten nutzen können. Nach einer gewissen Zeit erhalten alle Teilnehmer einen zweiten Fragebogen und die Ergebnisse der Gruppe, die den COACH Conversationstarter erhalten hat, werden mit der Gruppe verglichen, die den COACH Conversationstarter nicht erhalten hat. (Ein Teil der) Teilnehmer, die den COACH Conversationstarter genutzt haben, werden zu ihren Erfahrungen befragt. Die Studie wird jedoch ein beobachtendes Design haben, da die Entscheidung, ob eine Fachkraft an der Schulung teilnimmt, nicht vom Prüfer / Protokoll abhängt, sondern von der Fachkraft abhängt, beispielsweise aus logistischen Gründen. Dies ist Teil der routinemäßigen Ausbildung. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Barrieren
Zeitfenster: Januar 2021
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Von Fachleuten wahrgenommene Hindernisse, um mit Kindern mit Übergewicht oder Adipositas ein Gespräch über Gewicht und Lebensstil zu beginnen.
Innerhalb des Fragebogens wird eine erste Auswahl an Barrieren getroffen, die in Fokusgruppeninterviews weiter vertieft werden.
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Januar 2021
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Moderatoren
Zeitfenster: Januar 2021
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Faktoren, die von Fachleuten als Erleichterung wahrgenommen werden, um mit Kindern mit Übergewicht oder Adipositas ein Gespräch über Gewicht und Lebensstil zu beginnen.
Innerhalb des Fragebogens wird eine erste Auswahl an Moderatoren getroffen, die in Fokusgruppeninterviews weiter vertieft werden.
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Januar 2021
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Erfahrungen mit dem COACH Conversationstarter
Zeitfenster: Januar 2021
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Erfahrungen mit dem COACH Conversationstarter bezüglich Design, Usability und Inhalt.
Innerhalb des Fragebogens wird eine erste Auswahl an Erfahrungen getroffen, die in halbstrukturierten Interviews weiter vertieft werden.
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Januar 2021
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Beteiligungsgrad
Zeitfenster: Januar 2021
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Prozentsatz der Zeit, die jede Person (Fachkraft, Eltern oder Kind) an einem Gespräch über den Lebensstil beteiligt ist.
Fachleute können die unterschiedlichen Prozentsätze in den Fragebögen angeben.
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Januar 2021
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Konversationsfähigkeiten
Zeitfenster: Januar 2021
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Zuversicht und Gedanken zur eigenen Gesprächsführung der Fachkräfte, zum Beispiel zur motivierenden Gesprächsführung.
Gemessen innerhalb des Fragebogens auf einer Likert-Skala.
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Januar 2021
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Anita Vreugdenhil, dr., Maastricht University Medical Center
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2018-0931
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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