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Hablar con los niños sobre el peso y el estilo de vida

10 de noviembre de 2021 actualizado por: Maastricht University Medical Center

Hablando con los niños sobre el peso y el estilo de vida - Título holandés: In Gesprek Over Gewicht en Leefstijl Met Kinderen

La obesidad entre los niños es un problema importante. Por lo tanto, es importante comenzar a promover un estilo de vida saludable en una etapa temprana. Sin embargo, a los profesionales les resulta difícil iniciar una conversación sobre el sobrepeso y el estilo de vida. Dentro del Centro para la Atención Médica de Niños y Adolescentes con Sobrepeso (COACH) en el Centro Médico de la Universidad de Maastricht (MUMC+), se desarrolló una herramienta, basada en entrevistas motivacionales, para ayudar a los profesionales a entablar una conversación con los niños sobre el peso y el estilo de vida.

El objetivo de este estudio es identificar las barreras y los facilitadores percibidos por los profesionales que trabajan con niños para iniciar una conversación con un niño con sobrepeso u obesidad sobre el peso y el estilo de vida. Además, este estudio investiga los efectos del COACH Conversationstarter desarrollado, una herramienta que puede ayudar a los profesionales de la salud a iniciar una conversación con los niños sobre el sobrepeso y el estilo de vida y obtener más información sobre las opiniones, pensamientos y creencias del niño y su familia.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El sobrepeso y la obesidad entre los niños son problemas importantes, no solo en los Países Bajos, sino en todo el mundo. La obesidad infantil se asocia con un mayor riesgo de desarrollar diferentes enfermedades, como enfermedades cardiovasculares y trastornos del sueño, pero también puede afectar la calidad de vida.

Es importante comenzar a promover un estilo de vida saludable entre los niños y sus padres en una etapa temprana. Es muy importante el uso de una comunicación efectiva y el respeto al lenguaje utilizado. Sin embargo, estudios internacionales han demostrado que los profesionales experimentan barreras para iniciar una conversación sobre el sobrepeso y el estilo de vida. Ejemplos de barreras pueden ser el miedo al daño al niño, el miedo a las reacciones de los padres y la falta de motivación de los padres para cambiar. El conocimiento sobre las posibles barreras y facilitadores experimentados específicamente por los profesionales de la salud holandeses al hablar sobre el sobrepeso es escaso.

Las pautas nacionales y el desarrollo de diferentes herramientas visuales (como carteles con imágenes de porciones saludables y cantidades de azúcar en las bebidas) se proporcionan como facilitadores para abordar (visualmente) la mejora del estilo de vida por parte de los proveedores de atención médica. Sin embargo, se centran principalmente en dar consejos sobre cómo crear un estilo de vida saludable, en lugar de entablar una conversación con los niños y los padres sobre el peso y el estilo de vida actuales y explorar sus puntos de vista. En otras palabras: estas herramientas se desarrollan para abordar directamente las medidas que se deben tomar para cambiar el estilo de vida, en lugar de discutir el status quo y explorar la motivación subyacente. Dentro del Centro para la Atención Médica de Niños y Adolescentes con Sobrepeso (COACH) en el Centro Médico de la Universidad de Maastricht (MUMC+), se desarrolló una herramienta, basada en entrevistas motivacionales, para ayudar a los profesionales a entablar conversaciones con niños con sobrepeso u obesidad sobre el peso y el estilo de vida.

El objetivo de este estudio es identificar las barreras y los facilitadores percibidos por los profesionales de la salud para iniciar una conversación con un niño sobre el peso y el estilo de vida. Además, este estudio investiga los efectos del COACH Conversationstarter desarrollado, una herramienta que puede ayudar a los profesionales de la salud a iniciar una conversación con los niños sobre el sobrepeso y el estilo de vida y obtener más información sobre las opiniones, pensamientos y creencias del niño y su familia.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Anticipado)

50

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Anita Vreugdenhil
  • Número de teléfono: 0031 43 3875284
  • Correo electrónico: a.vreugdenhil@mumc.nl

Ubicaciones de estudio

    • Limburg
      • Maastricht, Limburg, Países Bajos, 6202AZ
        • Reclutamiento
        • Maastricht University Medical Center
        • Investigador principal:
          • Anita Vreugdenhil, Dr.
        • Sub-Investigador:
          • Kylie Karnebeek, Drs.
        • Contacto:
          • Anita Vreugdenhil, Dr.
          • Número de teléfono: 0031 (0)43 387 5284
          • Correo electrónico: a.vreugdenhil@mumc.nl

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

Profesionales que trabajan con niños La población de estudio para este estudio de métodos mixtos está formada por profesionales de la salud que trabajan con niños (con sobrepeso u obesidad), como residentes de pediatría, pediatras y profesionales de la salud juvenil. También se pueden incluir en la población de estudio otros profesionales que trabajan con niños, que no trabajan en el campo de la salud, como los maestros.

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Participantes legalmente capaces
  • Profesionales que trabajan con niños.
  • Trabajo con niños entre 8 - 17 años.
  • Estar dispuesto a probar el iniciador de conversación COACH.

Criterio de exclusión:

  • Profesionales que solo trabajan con niños <8 años

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Modelos observacionales: Otro
  • Perspectivas temporales: Futuro

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Profesionales que trabajan con niños.
La población de estudio para este estudio de métodos mixtos está compuesta por profesionales de la salud que trabajan con niños (con sobrepeso u obesidad), como residentes de pediatría, pediatras y profesionales de la salud juvenil. También se pueden incluir en la población de estudio otros profesionales que trabajan con niños, que no trabajan en el campo de la salud, como los maestros.

Después de elaborar las barreras percibidas y los facilitadores a través de encuestas y grupos focales semiestructurados, se proporcionará una breve capacitación con COACH Conversationstarter a una parte de los participantes. El iniciador de conversación COACH se proporcionará a los participantes que asistan a la capacitación, que podrán utilizar en los próximos meses. Después de un período de tiempo, a todos los participantes se les proporcionará un segundo cuestionario, y los resultados del grupo que recibió COACH Conversationstarter se compararán con los del grupo que no recibió COACH Conversationstarter. (Una parte de) los participantes que usaron COACH Conversationstarter serán entrevistados sobre sus experiencias.

Sin embargo, el estudio tendrá un diseño observacional, ya que la decisión de si un profesional asiste a la capacitación no se basa en el investigador/protocolo, sino en función del profesional, por ejemplo, por razones logísticas. Esto es parte de la educación de rutina.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Barreras
Periodo de tiempo: Enero 2021
Barreras percibidas por los profesionales para iniciar una conversación sobre peso y estilo de vida con niños con sobrepeso u obesidad. Dentro del cuestionario se realizará una primera selección de barreras, que se profundizarán más en entrevistas de grupos focales.
Enero 2021
Facilitadores
Periodo de tiempo: Enero 2021
Factores percibidos como facilitadores por los profesionales para iniciar una conversación sobre peso y estilo de vida con niños con sobrepeso u obesidad. Dentro del cuestionario se realizará una primera selección de facilitadores, que se profundizará más en entrevistas de grupos focales.
Enero 2021
Experiencias con el iniciador de conversación COACH
Periodo de tiempo: Enero 2021
Experiencias con el iniciador de conversación COACH, en cuanto a diseño, usabilidad y contenido. Dentro del cuestionario se realizará una primera selección de experiencias, que serán profundizadas en entrevistas semiestructuradas.
Enero 2021

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Nivel de participación
Periodo de tiempo: Enero 2021
Porcentaje de tiempo que cada persona (profesional, padres o hijo) participa en una conversación relacionada con el estilo de vida. Los profesionales pueden indicar los diferentes porcentajes dentro de los cuestionarios.
Enero 2021
Habilidades de conversación
Periodo de tiempo: Enero 2021
Confianza y pensamientos sobre las propias habilidades conversacionales de los profesionales, por ejemplo respecto a la entrevista motivacional. Medido dentro del cuestionario en una escala de Likert.
Enero 2021

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Anita Vreugdenhil, dr., Maastricht University Medical Center

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

13 de febrero de 2019

Finalización primaria (Anticipado)

1 de mayo de 2023

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de mayo de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

1 de mayo de 2019

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de mayo de 2019

Publicado por primera vez (Actual)

21 de mayo de 2019

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

11 de noviembre de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de noviembre de 2021

Última verificación

1 de noviembre de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2018-0931

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Indeciso

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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