Wirksamkeit von TPD Tech VS TSD Tech

Zahnarztangst bei Kindern ist seit vielen Jahren ein Thema. Es ist definiert als ein unspezifisches Gefühl von Besorgnis, Sorge, Unbehagen, und die Quelle kann unklar oder unbekannt sein.

Zahnarztangst gilt als großes Hindernis für die zahnärztliche Behandlung. Der Zahnarzttermin ist gerade für Kinder eine Stresssituation, die ihre Angst steigert. Verschiedene Studien bei Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren zeigten, dass 20 % bis 43 % große Zahnarztangst und Angst zeigten .

Zahnarztangst kann negative Auswirkungen auf die Mundgesundheit von Kindern haben. Es besteht Gewissheit über die negativen Auswirkungen von Zahnarztangst auf die mundgesundheitsbezogene Lebensqualität von Kindern, und Studien haben gezeigt, dass Kinder mit Zahnarztangst und Zahnarztangst einen schlechteren Mundgesundheitszustand haben als ihre Altersgenossen (mehr unbehandelte kariöse Läsionen).

Es sind auch Kinder mit Zahnarztangst und Angstzuständen, die Verhaltensprobleme aufweisen können, die die Bereitstellung von Zahnbehandlungen stören und sich negativ auf die Zahnbehandlung auswirken können, die das Kind erhält. Die von Kindern erlebte Angst ist nicht nur für das Kind belastend, sondern kann auch für ihre Eltern eine potenziell belastende und belastende Erfahrung sein .

Eine gute Patient-Zahnarzt-Beziehung ist entscheidend für die Bewältigung von Angstzuständen. Es liegt in der Verantwortung des Kinderzahnarztes, die Zahnheilkunde so kindgerecht und schmerzfrei wie möglich zu gestalten, um das Verhalten der Kinder während der Zahnbehandlung positiv zu verändern.

Die Tell-Show-Do-Technik wird häufig für die Behandlung von pädiatrischen Zahnpatienten eingesetzt. Es ist für fast alle Patienten nützlich, die kommunizieren können, insbesondere für Patienten, die „Überwacher“ sind. Obwohl weit verbreitet, bleibt die Fähigkeit dieser Technik, Kinderangst vorzubereiten und zu reduzieren, ein Bereich für die Forschung, da sie nicht immer für „stumpfe“ Patienten geeignet ist, bei denen detaillierte Informationen zu einem erhöhten Maß an Angst führen können .

Daher wurden verschiedene Modifikationen dieser Technik verwendet, eine davon ist die Tell-Play-Do-Technik mit einem Zahnimitationsspielzeug und der Verwendung von Euphemismen, anstatt sie an einem Modell zu demonstrieren oder eines zu beobachten. Die Erzählspiel-Technik bietet ein besseres Erklärungskonzept für den zahnärztlichen Eingriff und kann zu mehr Mitarbeit der Kinderpatienten führen, was die zahnärztliche Behandlung positiv und positiv beeinflussen kann.