- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04940234
Patientenwahrnehmungen der ärztlichen Ausbildung und Qualität nach Rasse
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Untersuchungen haben positive Auswirkungen der Rassenkonkordanz zwischen Arzt und Patient dokumentiert. Angesichts der geringen Vertretung von Minderheiten unter Ärzten in den USA deuten diese Erkenntnisse darauf hin, dass der Weg zur Beseitigung gut dokumentierter rassischer Gesundheitsunterschiede sowohl eine Erhöhung der Diversität unter den Angehörigen der Gesundheitsberufe als auch eine Verbesserung der Qualität der Interaktionen in rassistisch nicht übereinstimmenden Arzt-Patienten-Beziehungen erfordert. Die zunehmende Fokussierung auf die Verbesserung der Minderheitenrepräsentation unter Gesundheitsfachkräften und insbesondere unter Ärzten wirft natürlich Fragen zu den Gleichgewichtseffekten solcher Initiativen auf. In dieser Studie wollen die Forscher einen möglichen Weg für Gleichgewichtseffekte erkunden. Eine wachsende Literatur untersucht, wie sich das Verhalten und die Überzeugungen von Ärzten mit der Rasse der Patienten ändern und möglicherweise die Qualität der Interaktionen im Gesundheitswesen beeinflussen. Dieses Projekt untersucht, ob und wie Patienten ihre Wahrnehmung der Qualität von Ärzten aufgrund ihrer Rasse variieren. Erhebliche Unterschiede in der wahrgenommenen Qualität von Angehörigen der Gesundheitsberufe aus Minderheiten könnten sich nachteilig auf die Qualität und Wirksamkeit der Interaktionen im Gesundheitswesen unter Beteiligung dieser Fachkräfte auswirken. Darüber hinaus kann die Bandbreite möglicher negativer Patienteneinstellungen, die in der täglichen klinischen Praxis auftreten können, auch als vorgezogene Steuer und weiteres Hindernis für potenzielle Auszubildende aus Minderheiten angesehen werden.
Dieses Projekt zielt darauf ab, die folgenden Hypothesen zu testen: (1) ob die Probanden glauben, dass schwarze Experten im Vergleich zu weißen Experten weniger gebildet sind; (2) ob die Versuchsperson glaubt, dass schwarze Experten im Vergleich zu weißen Experten von geringerer Qualität sind; (3) ob es Unterschiede in diesen beiden Ergebnissen aufgrund der Rasse der Befragten gibt. Die Forscher untersuchen auch einen möglichen Mechanismus, indem sie untersuchen, inwieweit Unterschiede in den Ansichten der Patienten über den wahrscheinlichen Beruf einzelner Personen Unterschiede in den Ansichten der Patienten über Bildungsniveau und -qualität erklären. In diesem Fall vermuten die Ermittler, dass die Rasse der Person auf dem Foto Einfluss darauf haben könnte, wie viel Gewicht die Personen der „Expertenkleidung“ beimessen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Massachusetts
-
Cambridge, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02138
- Harvard University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Der Teilnehmer identifiziert sich als Schwarz oder Weiß
Ausschlusskriterien:
- Der Teilnehmer identifiziert sich nicht als Schwarz oder Weiß
- jünger als 25 Jahre alt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Schwarzer Experte
Die Umfrageteilnehmer sind einer schwarzen Person ausgesetzt, die Expertenkleidung trägt.
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Wir planen, Probanden zu rekrutieren und sie nach dem Zufallsprinzip einer von vier Behandlungen zuzuordnen.
In jedem Behandlungsarm sieht sich der Proband ein Foto eines Mannes an.
Wir variieren die Behandlung experimentell in zwei Dimensionen: ob der Mann Experten- oder Laienkleidung trägt und ob der Mann weiß oder schwarz ist.
Wir werden die Ansichten der Teilnehmer über den Bildungsstand und die wahrgenommene Qualität der Schauspieler befragen, gemessen an der Bereitschaft der Probanden, medizinischen Rat bei nicht dringenden Gesundheitsproblemen anzunehmen oder an einer klinischen Studie teilzunehmen, die von der Person auf dem Foto geleitet wird.
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EXPERIMENTAL: Schwarzer Laie
Die Umfrageteilnehmer sind einer schwarzen Person ausgesetzt, die Laienkleidung trägt.
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Wir planen, Probanden zu rekrutieren und sie nach dem Zufallsprinzip einer von vier Behandlungen zuzuordnen.
In jedem Behandlungsarm sieht sich der Proband ein Foto eines Mannes an.
Wir variieren die Behandlung experimentell in zwei Dimensionen: ob der Mann Experten- oder Laienkleidung trägt und ob der Mann weiß oder schwarz ist.
Wir werden die Ansichten der Teilnehmer über den Bildungsstand und die wahrgenommene Qualität der Schauspieler befragen, gemessen an der Bereitschaft der Probanden, medizinischen Rat bei nicht dringenden Gesundheitsproblemen anzunehmen oder an einer klinischen Studie teilzunehmen, die von der Person auf dem Foto geleitet wird.
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EXPERIMENTAL: Weißer Experte
Die Umfrageteilnehmer sind einer weißen Person ausgesetzt, die Expertenkleidung trägt.
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Wir planen, Probanden zu rekrutieren und sie nach dem Zufallsprinzip einer von vier Behandlungen zuzuordnen.
In jedem Behandlungsarm sieht sich der Proband ein Foto eines Mannes an.
Wir variieren die Behandlung experimentell in zwei Dimensionen: ob der Mann Experten- oder Laienkleidung trägt und ob der Mann weiß oder schwarz ist.
Wir werden die Ansichten der Teilnehmer über den Bildungsstand und die wahrgenommene Qualität der Schauspieler befragen, gemessen an der Bereitschaft der Probanden, medizinischen Rat bei nicht dringenden Gesundheitsproblemen anzunehmen oder an einer klinischen Studie teilzunehmen, die von der Person auf dem Foto geleitet wird.
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EXPERIMENTAL: Weißer Laie
Die Umfrageteilnehmer sind einer weißen Person ausgesetzt, die Laienkleidung trägt.
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Wir planen, Probanden zu rekrutieren und sie nach dem Zufallsprinzip einer von vier Behandlungen zuzuordnen.
In jedem Behandlungsarm sieht sich der Proband ein Foto eines Mannes an.
Wir variieren die Behandlung experimentell in zwei Dimensionen: ob der Mann Experten- oder Laienkleidung trägt und ob der Mann weiß oder schwarz ist.
Wir werden die Ansichten der Teilnehmer über den Bildungsstand und die wahrgenommene Qualität der Schauspieler befragen, gemessen an der Bereitschaft der Probanden, medizinischen Rat bei nicht dringenden Gesundheitsproblemen anzunehmen oder an einer klinischen Studie teilzunehmen, die von der Person auf dem Foto geleitet wird.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bereitschaft, medizinischen Rat anzunehmen
Zeitfenster: 6 Monate
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Bereitschaft der Umfrageteilnehmer, den medizinischen Rat des Mannes auf dem Foto anzunehmen.
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6 Monate
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Bereitschaft zur Teilnahme an einer klinischen Studie
Zeitfenster: 6 Monate
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Die Bereitschaft der Umfrageteilnehmer, an einer klinischen Studie teilzunehmen, die von dem Mann auf dem Foto geleitet wird.
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6 Monate
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Bildungswahrnehmung
Zeitfenster: 6 Monate
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Die von den Umfrageteilnehmern wahrgenommene Bildung des Mannes auf dem Foto.
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6 Monate
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Berufswahrnehmung
Zeitfenster: 6 Monate
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Die wahrgenommene Beschäftigung des Mannes auf dem Foto durch die Umfrageteilnehmer.
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6 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bereitschaft zu warten
Zeitfenster: 6 Monate
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Bereitschaft der Umfrageteilnehmer, auf ihren bevorzugten Gesundheitsdienstleister zu warten.
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6 Monate
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Wahrgenommene Attraktivität
Zeitfenster: 6 Monate
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Die von den Umfrageteilnehmern wahrgenommene Attraktivität des Mannes auf dem Foto.
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6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB21-0682
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