Percepções dos pacientes sobre a educação e a qualidade dos médicos por raça
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A pesquisa documentou os efeitos positivos da concordância racial médico-paciente. Dada a baixa representação de minorias entre os médicos nos EUA, essa evidência sugere que o caminho para lidar com disparidades raciais de saúde bem documentadas envolve aumentar a diversidade entre os profissionais de saúde e melhorar a qualidade das interações nas relações médico-paciente discordantes entre raças. O aumento do foco na melhoria da representação das minorias entre os profissionais de saúde, e especialmente entre os médicos, naturalmente levanta questões sobre os efeitos de equilíbrio de tais iniciativas. Neste estudo, os investigadores pretendem explorar um caminho potencial para efeitos de equilíbrio. Uma literatura crescente examina como o comportamento e as crenças dos médicos mudam com a raça do paciente e potencialmente afetam a qualidade das interações de saúde. Este projeto examina se e como os pacientes variam suas percepções sobre a qualidade dos médicos com base na raça. Variação significativa na qualidade percebida de profissionais de saúde minoritários pode afetar adversamente a qualidade e a eficácia das interações de saúde envolvendo esses profissionais. Além disso, a gama de potenciais atitudes negativas do paciente que podem ser encontradas na prática clínica do dia-a-dia também pode ser considerada um imposto antecipatório e outra barreira para os potenciais estagiários minoritários.
Esses projetos visam testar as seguintes hipóteses: (1) se os sujeitos acreditam que os especialistas negros são menos educados em comparação com os especialistas brancos; (2) se o sujeito acredita que os especialistas negros são de qualidade inferior em comparação com os especialistas brancos; (3) se há alguma variação nesses dois resultados com base na raça do respondente. Os investigadores também exploram um mecanismo potencial, examinando até que ponto as diferenças nas crenças dos pacientes sobre a ocupação provável dos indivíduos explicam as diferenças nas crenças dos pacientes sobre o nível educacional e a qualidade. Nesse caso, os investigadores levantam a hipótese de que a raça do indivíduo na foto pode estar afetando o peso que os indivíduos colocam no tratamento de "traje de especialista".
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Massachusetts
-
Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos, 02138
- Harvard University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- participante se identifica como preto ou branco
Critério de exclusão:
- participante não se identifica como preto ou branco
- menor de 25 anos
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: SOLTEIRO
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Perito Negro
Os entrevistados da pesquisa são expostos a uma pessoa negra vestindo trajes especializados.
|
Planejamos recrutar indivíduos e atribuí-los aleatoriamente a um dos quatro tratamentos.
Em cada braço de tratamento, o sujeito verá uma foto de um homem.
Variamos experimentalmente o tratamento em duas dimensões: se o homem está vestindo roupas de especialista ou leigo e se o homem é branco ou negro.
Faremos um levantamento das crenças dos participantes sobre o nível educacional dos atores e a qualidade percebida, medida pela disposição dos sujeitos em aceitar conselhos médicos para problemas de saúde não urgentes ou participar de um ensaio clínico liderado pelo indivíduo na foto.
|
|
EXPERIMENTAL: Leigo Negro
Os entrevistados da pesquisa são expostos a uma pessoa negra vestindo trajes leigos.
|
Planejamos recrutar indivíduos e atribuí-los aleatoriamente a um dos quatro tratamentos.
Em cada braço de tratamento, o sujeito verá uma foto de um homem.
Variamos experimentalmente o tratamento em duas dimensões: se o homem está vestindo roupas de especialista ou leigo e se o homem é branco ou negro.
Faremos um levantamento das crenças dos participantes sobre o nível educacional dos atores e a qualidade percebida, medida pela disposição dos sujeitos em aceitar conselhos médicos para problemas de saúde não urgentes ou participar de um ensaio clínico liderado pelo indivíduo na foto.
|
|
EXPERIMENTAL: Especialista branco
Os entrevistados da pesquisa são expostos a uma pessoa branca vestindo traje de especialista.
|
Planejamos recrutar indivíduos e atribuí-los aleatoriamente a um dos quatro tratamentos.
Em cada braço de tratamento, o sujeito verá uma foto de um homem.
Variamos experimentalmente o tratamento em duas dimensões: se o homem está vestindo roupas de especialista ou leigo e se o homem é branco ou negro.
Faremos um levantamento das crenças dos participantes sobre o nível educacional dos atores e a qualidade percebida, medida pela disposição dos sujeitos em aceitar conselhos médicos para problemas de saúde não urgentes ou participar de um ensaio clínico liderado pelo indivíduo na foto.
|
|
EXPERIMENTAL: Leigo branco
Os entrevistados da pesquisa são expostos a uma pessoa branca vestindo traje de leigo.
|
Planejamos recrutar indivíduos e atribuí-los aleatoriamente a um dos quatro tratamentos.
Em cada braço de tratamento, o sujeito verá uma foto de um homem.
Variamos experimentalmente o tratamento em duas dimensões: se o homem está vestindo roupas de especialista ou leigo e se o homem é branco ou negro.
Faremos um levantamento das crenças dos participantes sobre o nível educacional dos atores e a qualidade percebida, medida pela disposição dos sujeitos em aceitar conselhos médicos para problemas de saúde não urgentes ou participar de um ensaio clínico liderado pelo indivíduo na foto.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Disposição para aceitar conselhos médicos
Prazo: 6 meses
|
A disposição dos entrevistados em aceitar o conselho médico do homem da foto.
|
6 meses
|
|
Vontade de participar de um estudo clínico
Prazo: 6 meses
|
Vontade dos entrevistados em participar de um ensaio clínico liderado pelo homem da foto.
|
6 meses
|
|
Percepção de Educação
Prazo: 6 meses
|
Os entrevistados da pesquisa perceberam a educação do homem na foto.
|
6 meses
|
|
Percepção Ocupacional
Prazo: 6 meses
|
A ocupação percebida pelos entrevistados do homem na foto.
|
6 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Disposição para Esperar
Prazo: 6 meses
|
Disposição dos entrevistados da pesquisa de esperar pelo seu provedor de saúde preferido.
|
6 meses
|
|
Atratividade percebida
Prazo: 6 meses
|
A atratividade percebida pelos entrevistados do homem na foto.
|
6 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão do estudo (REAL)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- IRB21-0682
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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