- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05755165
Jugenddepression: Videoanzeigen auf Instagram
Verringerung des Stigmas im Zusammenhang mit Depressionen und Erhöhung der Absicht, Hilfe zu suchen: eine randomisierte Studie von Videoanzeigen auf Instagram
Der Zweck dieser Studie besteht darin, bei jugendlichen Zuschauern die Nützlichkeit verschiedener Arten von Selfie-Kurzvideos zu testen, um:
- Reduzieren Sie Stigmatisierung und Selbststigmatisierung im Zusammenhang mit Depressionen und
- Erhöhen Sie die Behandlungsabsichten.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Interventionsvideos sind jeweils selbst aufgenommene Videos (mit einer Dauer von ca. 90 Sekunden), in denen dieselbe minderjährige Fachkraft (im Alter von 16 Jahren) als simulierter Teilnehmer auftritt. Die Ermittler werden drei kurze Videos („Videoanzeigen“) posten, um eine ähnliche Präsenz bei Instagram-Nutzern im Alter von 14 bis 18 Jahren zu erreichen. Die Videos sind: (a) Depressionsvideo; (b) an Rennerfahrungen angepasstes Depressionsvideo und (c) Kontrollvideos. Alle Videos werden von demselben schwarzen jugendlichen Mädchen gezeigt.
Die Ermittler beabsichtigen, etwa 10.000 Personen im Alter von 14 bis 18 Jahren randomisiert, zu gleichen Teilen und stratifiziert nach Geschlecht und Rasse zuzuweisen, um eines der drei Videos anzusehen.
Zu den Ergebnissen gehören:
- Primäres Ergebnis: Engagement (eine Kombination aus Likes, Shares, Kommentaren und Aufrufen)
- Sekundäres Ergebnis: Klicks auf einen bestimmten Link am Ende der Videoanzeige.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06510
- Yale Child Study Center
-
New Haven, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06510
- Yale Child Center
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Englisch sprechend
- Leben in den USA
- Alter 14 - 18
Ausschlusskriterien:
- Keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Aktiver Komparator: Depression
Jugenddepression
|
~ 90 Sekunden langes Selfie-Video eines Jugendlichen, der über seine Geschichte von Depressionen, Behandlung und Genesung spricht
|
|
Aktiver Komparator: Depressionen, angepasst
Jugenddepression, beeinflusst von Rassismus
|
~ 90-Sekunden-Selfie-Video einer Jugendlichen, die über ihre Geschichte von Depressionen, Behandlung und Genesung spricht – und einen ausdrücklichen Hinweis auf die Rolle des Anti-Schwarzen-Rassismus als einen beitragenden Faktor enthält
|
|
Aktiver Komparator: Kontrolle
Kontrollbedingung
|
~ 90 Sekunden langes Selfie-Video eines Jugendlichen, der über alltägliche Aktivitäten und Interessen spricht, ohne Bezug auf Depressionen oder Rassismus.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Engagement-Komposit
Zeitfenster: Tag 1: innerhalb von 10 Minuten nach Anzeige der Anzeige
|
Eine Summe von Aufrufen, Likes, Shares und Kommentaren auf Instagram. Die Zusammensetzung ist eine Ordnungszahl im Bereich von 0 bis n; Höhere Werte weisen auf eine stärkere Interaktion mit der Instagram-Anzeige hin. |
Tag 1: innerhalb von 10 Minuten nach Anzeige der Anzeige
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Klickt auf den angegebenen Link
Zeitfenster: Tag 1: innerhalb von 10 Minuten nach Anzeige der Anzeige
|
Die Anzahl der Klicks auf einen bestimmten Link am Ende der Videoanzeige. Klicks sind eine Ordnungszahl von 0 bis n; Höhere Werte weisen auf eine stärkere Interaktion mit der Instagram-Anzeige hin. |
Tag 1: innerhalb von 10 Minuten nach Anzeige der Anzeige
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Martin A, Calhoun A, Paez J, Amsalem D. Destigmatizing perceptions about Black adolescent depression: randomized controlled trial of brief social contact-based video interventions. J Child Psychol Psychiatry. 2022 Nov;63(11):1270-1278. doi: 10.1111/jcpp.13570. Epub 2022 Jan 23.
- Amsalem D, Martin A. Reducing depression-related stigma and increasing treatment seeking among adolescents: randomized controlled trial of a brief video intervention. J Child Psychol Psychiatry. 2022 Feb;63(2):210-217. doi: 10.1111/jcpp.13427. Epub 2021 Apr 6.
- Amsalem D, Halloran J, Penque B, Celentano J, Martin A. Effect of a Brief Social Contact Video on Transphobia and Depression-Related Stigma Among Adolescents: A Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2022 Feb 1;5(2):e220376. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.0376.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2000028980_e
- No NIH funding (Andere Kennung: 11.16.23)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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