Die Auswirkung von Achtsamkeitsbasis-basierten Psychoedukationsprogrammen, die individuell an Schizophrenie-Patienten auf internalisierte Stigmatisierung und gesunde Lebensstilverhalten verabreicht werden

Forschungsbevölkerung/Stichprobe oder Studiengruppe: gegebenenfalls sollten hier die Bevölkerung und Stichprobe erklärt werden. Geben Sie an, wie die Stichproben-/Studiengruppe ausgewählt wird, wie sie Gruppen zugeordnet werden und welche Stichprobenmethoden (en) (z. Es werden zufällige Probabilität, Schneeball, Bequemlichkeit, zielgerichteter Cluster-Stichproben) verwendet.

Rehabilitierte Personen, bei denen Schizophrenie diagnostiziert wurde, die registriert sind und das Gemeinschaftszentrum besuchen, werden die Bevölkerung ausmachen, und Personen, die zwischen April 2024 und Mai 2024 teilnehmen, werden die Stichprobe darstellen. Die Leistungsanalyse wird durchgeführt, um die Anzahl der Personen zu bestimmen, die mit dem G*Power 3.1 -Programm berechnet werden sollen. In der Literatur gibt es zwar eine interventionelle Studie zur Stigmatisierung zwischen ähnlichen interventionellen Studien für zuvor diagnostizierte schizophrene Patienten, aber es gibt keine Studie zur Untersuchung der Stigmatisierung und des gesunden Lebensstilverhaltens. Die Effektgröße wurde nach dem von Cohen (1988) festgelegten T-Test als hoher Niveau angenommen. Um den Wert von 95% bei der Bestimmung der Macht der Studie zu überschreiten; 40 Personen, darunter 20 Personen in Gruppen mit einem Signifikanzniveau von 5% und einer Effektgröße von 0,80, sollten erreicht werden (df = 68; t = 1,668). Da das Training eine Zeit von 6 Wochen abdeckt, werden schizophrene Personen, die bereit sind und die Ausbildung fortsetzen, akzeptiert.

Datenerfassungsinstrument:

Das Formular für persönliche Informationen, die internalisierte Stigma -Skala bei psychischen Erkrankungen (ISIS) und ein gesunde Lebensstilverhalten (HBSB) werden verwendet, um die Daten zu erfassen.

Internalisierte Stigma -Skala bei psychischen Erkrankungen (ISIS): entwickelt von Ritsher et al. (2003) ist Rhias eine Selbstberichtskala, die aus 29 Elementen und der Bewertung des internalisierten Stigmas besteht. Die türkische Anpassungsstudie wurde von Ersoy und Varan 6. Rhidö eine 4-Punkte-Skala vom Typ Likert-Typ durchgeführt. Die Skala hat fünf Subskalen; 1.. Entfremdung, 2. Bestätigung von Stereotypen, 3.. Wahrgenommene Diskriminierung, 4. sozialer Rückzug und 5. Widerstand gegen Stigmatisierung. Die Elemente der Subskala "Widerstand gegen Stigmatisierung" werden umgekehrt bewertet.

Die Gesamtpunktzahl variiert zwischen 29 und 116 Punkten. Hochwertige Werte, die aus dem Rhidö erhalten wurden, deuten auf ein hohes Maß an internalisiertem Stigma hin. In der Studie von Ersoy und Varan betrug der Cronbach -Alpha -Wert der Skala 0,93. Die Skala wurde für die Verwendung autorisiert und ist in den Anhängen verfügbar.

Healthy Lifestyle Behaviors (HLSB) Skala: Die 1987 von Walker, Sechrist und Pender entwickelte HLSBs misst das gesundheitsfördernde Verhalten des Individuums in Bezug auf einen gesunden Lebensstil. Es wurde durch Esin an Türkisch angepasst, eine Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie wurde durchgeführt und der interne Konsistenzkoeffizient von Cronbach war 0,91. Die Skala ist eine Vier-Punkte-Likert-Skala, die aus insgesamt 48 Elementen und sechs Untergruppen besteht. Die Punktzahl jeder Untergruppe der Skala kann allein verwendet werden, oder die Gesamtpunktzahl der gesamten Skala kann verwendet werden und ergibt die Punktzahl eines gesunden Lebensstilverhaltens. Die höchste Punktzahl für die gesamte Skala ist 192 und die niedrigste Punktzahl beträgt 48. Eine hohe Punktzahl auf der Skala weist auf ein besseres gesunde Lebensstilverhalten hin. Alle Elemente der Skala sind positiv und es gibt kein Gegenstand umgekehrt. Die Untergruppen der Skala sind wie folgt: Selbstverwirklichung; Es besteht aus insgesamt 13 Artikeln, die 3, 8, 11, 12, 16, 17, 21, 23, 29, 34, 37, 44 und 48 Fragen abdecken. Es bestimmt die Lebensziele des Einzelnen, die individuelle Selbstentwicklungsfähigkeit und das Ausmaß, in dem er/sie sich selbst erkennt und befriedigt. Die Gesundheitsverantwortung besteht aus insgesamt 10 Punkten (2, 7, 15, 20, 20, 28, 32, 33, 42, 43 und 46). Es bestimmt die Verantwortung des Einzelnen für seine eigene Gesundheit und das Ausmaß, in dem er/sie an seiner Gesundheit teilnimmt. Übung; Zeigt das Trainingsniveau, das ein unveränderliches Element des gesunden Lebens ist, und besteht aus insgesamt 5 Elementen (4, 13, 22, 30 und 38). Ernährung; Es besteht aus insgesamt 6 Artikeln, die 1, 5, 14, 19, 26 und 35 Fragen abdecken. Es bestimmt die Werte des Einzelnen bei der Auswahl und Organisation von Mahlzeiten und der Auswahl von Lebensmitteln. Die zwischenmenschliche Unterstützung bestimmt die Kommunikation und Kontinuität des Einzelnen mit seiner engen Umgebung und besteht aus 7 Elementen (10, 18, 24, 25, 31, 39 und 47). Das Stressmanagement besteht aus insgesamt 7 Elementen (6, 9, 27, 36, 40, 41 und 45), die das Erkennung von Spannungsquellen und Spannungskontrollmechanismen durch das Individuum bestimmen.

Datenerfassungsprozess: Die Daten werden von den Forschern von der persönlichen Interviewmethode erfasst. Dies wird im Rahmen des Wissens des institutionellen Personals innerhalb des Zeitintervalls geschehen, wenn sie in das Gemeinde -Mental Health Center kommen. Bewerbungen vor dem Test werden an Einzelpersonen gestellt, bevor die Psychoedukation angegeben wird. Das 6-wöchige Training wird den Einzelpersonen nacheinander eingesetzt. Jeder Person erhält 6 Wochen Training. Nach dem Training werden erneut Datenerfassungsinstrumente angewendet und Post-Tests werden erstellt. 20 Personen werden in die experimentelle Gruppe aufgenommen und 20 Personen werden in die Kontrollgruppe aufgenommen.