Evaluation of Intraoral Scanning vs Conventional Impression in Assessing Dental Crowding
Evaluation of Intraoral Scanning Versus Conventional Impression in Assessing Dental Crowding Among a Group of Egyptian Children: A Cross Sectional Study
The purpose of this study is to evaluate and compare the effectiveness and efficiency of Intraoral Scanning (IOS) versus conventional impressions in assessing dental crowding among a group of Egyptian children. Accurate space analysis and crowding assessment are essential for pediatric orthodontic planning. Intraoral scanners offer a digital alternative that may improve patient comfort and reduce procedure time compared to traditional alginate impressions. This observational cross-sectional study aims to provide clinical evidence regarding the validity of digital impression techniques in pediatric dental settings.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Dental crowding is one of the most common malocclusions observed in pediatric dentistry, requiring precise diagnostic models for accurate treatment planning and space analysis. Traditional alginate impression procedures often cause discomfort, gag reflexes, and anxiety in pediatric patients. The emergence of intraoral digital scanners (IOS) provides a 3D digital approach that enhances patient acceptance and streamlines diagnostic workflows.
In this cross-sectional study, eligible Egyptian children presenting with dental crowding will undergo both intraoral digital scanning and conventional impression procedures. Dental arch measurements, space analysis, and crowding severity will be assessed using both methods to evaluate agreement, effectiveness, procedure duration, and patient acceptance. The study aims to contribute clinical data on the application and feasibility of digital workflow technologies in pediatric dentistry in Egypt.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Abdulrhman Mohamed Elsadek, Master's Candidate
- Telefonnummer: +201552599878
- E-Mail: abdulrhmanelsadek98@gmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Pediatric patients attending the outpatient clinics who require space analysis and evaluation for dental crowding.
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Egyptian children aged 11-13 years
- Dental crowding ≥ 2 mm in at least one arch, determined by space analysis (arch length discrepancy). Crowding will be calculated as the difference between the sum of mesiodistal tooth widths and the available arch perimeter measured on the diagnostic cast. A discrepancy ≥ 2 mm will be considered clinically significant
- Fully erupted permanent teeth (first molar to first molar)
- No previous orthodontic treatment
Exclusion Criteria:
- Craniofacial anomalies
- Missing or grossly restored teeth
- Uncooperative behavior
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: COHORT
- Zeitperspektiven: CROSS_SECTIONAL
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Dental Crowding Cohort
Egyptian children presenting with dental crowding who will undergo both intraoral scanning and conventional impressions. |
Digital intraoral scanning for dental crowding assessment. alginate impression for dental crowding assessment. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Arch Perimeter
Zeitfenster: At the baseline visit during impression taking
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At the baseline visit during impression taking
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Mesiodistal Teeth Widths
Zeitfenster: At the baseline visit during impression taking
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At the baseline visit during impression taking
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Dental Crowding
Zeitfenster: At the baseline visit during impression taking
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At the baseline visit during impression taking
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- IOS-PED-2026
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
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