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Youth Empowerment Solutions for Peaceful Communities

4 de abril de 2012 actualizado por: Centers for Disease Control and Prevention

This project is an evaluation of an intervention to involve youth in creating community change for peace promotion and violence prevention. The intervention, Youth Empowerment Solutions for Peaceful Communities (YES), includes three components: youth empowerment activities, neighborhood organization development, and community development projects that involve youth and organizations working together.

Hypothesis 1: Efforts to engage youth in the community change process will enhance their attachment to their community, reduce their problem behaviors, and begin to change norms among their peers about community violence and interpersonal problem solving.

Hypothesis 2: Efforts to make community-based organizations more youth-friendly and engaging will assist them to be more effective in reaching their community enhancement goals and will expand youth involvement in their mission.

Hypothesis 3: Efforts to create more health-enhancing land use (e.g., beautification, community gardens, parks development) will improve social organization (e.g., social capital, social cohesion, and social support), and reduce the level of violent incidents and crime in the community.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

The program will focus on youth and neighborhood organizations in one middle-school attendance area. A nearby middle-school attendance area will serve as a comparison community. We will assess change in community norms, fear, social cohesion and social capital using an existing community survey of adults in the two neighborhoods. A similar survey will assess changes in youths' social norms, fears, perceptions of social cohesion and social capital, as well as their violent behavior and ethnic identity and pride. We will also compare the intervention and comparison neighborhoods on several community-level measures including police incident data, hospital injury reports, school suspension data, and ratings of neighborhood qualities (e.g., vacant lots, community gardens, social interaction).

The long-term goals of YES are to:

  1. modify environmental conditions that contribute to youth violence;
  2. promote social norms supportive of community participation and nonviolence;
  3. increase perceptions of neighborhood safety among residents; and
  4. reduce the incidence of youth violence perpetration and victimization.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

1142

Fase

  • Fase 1

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos, 48109
        • University of Michigan School of Public Health

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

12 años a 15 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • 7th and 8th graders in the intervention middle-school attendance area
  • Neighborhood organizations with at least 10 members serving the intervention middle-school attendance area

Exclusion Criteria:

  • Students who have been suspended or expelled during the intervention period
  • Neighborhood organizations that serve areas in both the intervention and comparison areas.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Youth Violence
Periodo de tiempo: 6 months
6 months

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Marc Zimmerman, PhD, University of Michigan School of Public Health

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de abril de 2005

Finalización primaria (Actual)

1 de agosto de 2008

Finalización del estudio (Actual)

1 de agosto de 2009

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de septiembre de 2005

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de septiembre de 2005

Publicado por primera vez (Estimar)

14 de septiembre de 2005

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

5 de abril de 2012

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de abril de 2012

Última verificación

1 de abril de 2012

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • CDC-NCIPC-4530
  • U49CE000348 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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