- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03718481
Percepciones de la Revisión anual de la progresión de la competencia (ARCP) en la formación quirúrgica en el Reino Unido e Irlanda
Percepciones de la revisión anual de la progresión de la competencia (ARCP) en la formación quirúrgica en el Reino Unido e Irlanda: un estudio de cuestionario transversal prospectivo.
Descripción general del estudio
Descripción detallada
Antecedentes: Los pasantes de cirugía en el Reino Unido e Irlanda se someten a rigurosas evaluaciones formativas y sumativas a lo largo de cada colocación y evaluación en una Revisión anual de la progresión de la competencia (ARCP). El ARCP evalúa el desempeño durante cada año de capacitación y determina la progresión al próximo año de capacitación. Es fundamental que el ARCP sea un proceso sólido y justo. La Asociación de Cirujanos en Formación (ASiT) buscó evaluar las experiencias de los cirujanos en formación del proceso ARCP para identificar áreas de mejora.
Métodos: Se llevó a cabo un estudio de cuestionario transversal prospectivo. Se desarrolló una encuesta electrónica y se distribuyó electrónicamente a los miembros en formación de ASiT en el Reino Unido y la República de Irlanda. Una encuesta de 57 puntos examinó los detalles de un ciclo ARCP, así como las actitudes hacia el proceso en general. Se realizó un análisis cuantitativo, junto con un análisis temático de los comentarios de texto libre.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
London, Reino Unido
- Association of Surgeons in Training
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- ADULTO
- MAYOR_ADULTO
- NIÑO
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Debe ser un miembro en prácticas de ASiT
- Todos los grados, decanatos, incluidos los aprendices académicos o de menos de tiempo completo son elegibles para la inclusión
Criterio de exclusión:
• Los miembros estudiantes están excluidos
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Aprendices Quirúrgicos
Membresía en prácticas de la Asociación de Cirujanos en Formación (ASiT) en el Reino Unido y la República de Irlanda
|
Un ciclo de Revisión Anual de Progresión de Competencias (ARCP).
En el Reino Unido, los médicos de todas las especialidades se someten a una Revisión anual de la progresión de la competencia (ARCP) para evaluar el desempeño durante cada año de capacitación y determinar la progresión al próximo año de capacitación.
Procesos similares existen en la República de Irlanda.
El proceso y los requisitos para ARCP en el Reino Unido se especifican en la Guía de oro, la Guía de referencia para la formación especializada de posgrado [1].
Define ARCP como un proceso formal que utiliza la evidencia recopilada por los alumnos para revisar y registrar el desempeño, demostrar las competencias logradas e informar las decisiones con respecto a la progresión en la capacitación.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Experiencias de Revisión Anual de Competencias y Progresión
Periodo de tiempo: Octubre 2017-Marzo 2018
|
Experiencia en elaboración, procesos y estándares.
Estos se medirán en una encuesta anónima en línea (Survey monkey) y se les pedirá a los participantes que califiquen sus experiencias con el ARCP utilizando una escala Likert.
Las experiencias específicas incluirán la preparación para la Revisión Anual de Competencia y Progresión, el momento de la toma de decisiones y el valor del proceso como una herramienta educativa y la contribución de los capacitadores, supervisores y el panel ARCP.
Ejemplos de preguntas son ¿Sintió que su progreso fue evaluado de manera justa?
Las posibles respuestas incluyen muy justo, justo, neutral, no justo, muy injusto
|
Octubre 2017-Marzo 2018
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cara a cara
Periodo de tiempo: Octubre 2017- Marzo 2018
|
Actitudes de los aprendices frente a una revisión anual cara a cara de la competencia y la progresión Esto se medirá en una escala likert similar a la descrita anteriormente (totalmente de acuerdo, de acuerdo, neutral, en desacuerdo, totalmente en desacuerdo).
Habrá espacio para comentarios de texto libre sobre la encuesta y se realizará un análisis temático según los pasos de Braun y Clarke sobre los comentarios.
|
Octubre 2017- Marzo 2018
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Deirdre Nally, MCH, The Association of Surgeons in Training
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización del estudio (ACTUAL)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- ASiT ARCP
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .