Efecto de la música sobre el rendimiento mental y físico en jugadores de tenis jóvenes
Efecto de la música sobre el rendimiento mental y físico en jugadores de tenis jóvenes: un estudio preexperimental
El rendimiento atlético óptimo es el resultado de una sinergia entre las habilidades físicas y las habilidades mentales. Frente a la creciente presión en el mundo del tenis, los atletas buscan constantemente nuevos métodos para optimizar su rendimiento. La música es una herramienta no farmacológica que ha demostrado su efectividad para reducir la ansiedad y mejorar el rendimiento deportivo. Este estudio innovador explora el uso de la música como una herramienta para mejorar las habilidades físicas y mentales de los jóvenes jugadores de tenis tunecinos. Los resultados de esta investigación podrían revolucionar las prácticas de entrenamiento y ofrecer nuevas herramientas para ayudar a los atletas a alcanzar su máximo potencial.
Objetivos de trabajo: evalúe el impacto de una intervención musical en el rendimiento físico y mental de los atletas, particularmente los jugadores de tenis jóvenes.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Saoussen Layouni, Associate Professor
- Número de teléfono: +216 52 78 51 63
- Correo electrónico: layouni.saoussen@FAMSO.u-sousse.tn
Ubicaciones de estudio
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Sousse, Túnez, 4000
- TUN
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Contacto:
- Saoussen Layouni, Associate Professor
- Número de teléfono: +216 52 78 51 63
- Correo electrónico: layouni.saoussen@FAMSO.u-sousse.tn
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Categoría competitiva: los participantes deben ser jugadores de tenis regulares (número de horas por semana) que participan en actividades de tenis organizadas (por ejemplo, capacitación regular o participación en competiciones).
- Acuerdo para participar: los participantes (jugadores y/o sus representantes legales) que aceptan participar en el estudio.
Criterios de exclusión:
- Edad del jugador <10 y> 18 años.
- Jugadores jóvenes no regulares (categoría recreativa): participantes que no participan en la práctica de tenis regularmente.
- Trastorno psiquiátrico diagnosticado
- Trastorno auditivo severa deficiencia auditiva y ciertos tipos de tinnitus. Trastornos neurológicos severos: epilepsia auditiva y epilepsia musicógena (las convulsiones audiogénicas son una condición neurológica rara caracterizada por convulsiones desencadenadas por la estimulación auditiva).
Amusia y sordera musical (una anomalía neurológica donde no se perciben el ritmo, la melodía y los acordes musicales).
Problemas psicológicos específicos. Sensibilidades personales a ciertos tipos de música. Historia del trauma relacionado con la música (intensas reacciones emocionales a ciertos tipos de música).
- Negación a participar: los participantes (jugadores y/o sus presenios legales) que se niegan a participar en el estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Jugadores de niños y adolescentes
Jugadores de tenis infantiles y adolescentes en la categoría competitiva que están inscritas en el Club de Tenis de La Marsa, Túnez en Túnez y se dedican regularmente a la práctica de tenis.
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Se realizará un estudio controlado experimental en el Club de tenis La Marsa en Túnez, Túnez, utilizando una metodología rigurosa para recopilar datos de jugadores de tenis jóvenes competitivos de 12 a 18 años. Este estudio emplea un diseño trifásico: primero, las preferencias musicales de los participantes se perfilan para crear secuencias musicales personalizadas; En segundo lugar, su rendimiento mental se evalúa a través de cuestionarios previos y posteriores a la intervención que miden la percepción del éxito, el estado emocional, la regulación de las emociones y el flujo, con una sesión de entrenamiento de 45 minutos seguida de un ejercicio acompañado de la música; y tercero, el rendimiento físico se evalúa utilizando una batería de pruebas para la fuerza muscular, la resistencia, la agilidad y la flexibilidad, realizada con y sin música para determinar su impacto. La recopilación de datos se realizará utilizando un cuestionario que se haya desarrollado basado en la literatura. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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La percepción del cuestionario de éxito
Periodo de tiempo: Antes e inmediatamente después de la intervención
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El cuestionario de percepción del éxito fue diseñado para medir la orientación de objetivos.
Es uno de los cuestionarios más frecuentemente citados sobre la motivación en el deporte A, B: Totalmente de acuerdo, C: Neutral, D, E: Muy en desacuerdo
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Antes e inmediatamente después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Department of physical medicin
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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