Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Effects of Prevention in School (PS): a Swedish School-wide Positive Behavior Support Program at the Primary Prevention Level

maanantai 20. elokuuta 2012 päivittänyt: Maria Bodin, Karolinska Institutet
Prevention in School (PS) is a modified School-Wide Positive Behavior Support Program at the universal prevention level, developed by Swedish researchers for the school years 4 -9. By defining and teaching school rules to all teachers and students, and by consistently acknowledging students when meeting behavioural expectations, the program aims to reduce problem behaviours in school areas and to improve the classroom learning climate. Against this background, the purpose of this study is to examine whether PS is more effective than schools' ordinary practices in meeting these goals.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

3207

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Ruotsi
      • Stockholm, Ruotsi, 10231
        • STAD, Stockholm Centre for Psychiatric Research and Education, Karolinska Institutet

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

10 vuotta - 15 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Schools situated in Stockholm county and in bordering counties within travelling distance from Stockholm.
  • Comprising the grades 4-9 (10-15 years).
  • A minimum of 2 classes/50 students in each of the grades 5-7.
  • A majority (min.80%)of the staff is positive towards program participation.
  • School management willing to take active part in change/developmental work.
  • A willingness to submit to study conditions (randomization etc)

Exclusion Criteria:

  • Participation in other ongoing research projects.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: PS - Prevention in School
Teachers learn to use the core program components (defining and teaching school rules and the handling of rule breakings, principles of positive behavior support)with help from external consultants during approximately 1.5 years.
Käyttäytyminen: PS - Prevention in School
Ei väliintuloa: Business as usual

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Student problem behaviors
Aikaikkuna: 24 months
  1. Teacher-reported problem behaviors in school areas during last week
  2. Teacher-reported problem behaviors in classrooms during last week
  3. Student-reported problem behaviors in school areas during the school-year
  4. Student-reported problem behaviors in classrooms during the school-year
24 months

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Classroom learning climate
Aikaikkuna: 24 months
  1. Teacher self-reports; Teacher Classroom Climate Scale
  2. Student self-reports; Student Classroom Climate Scale
24 months

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Karolinska Institutet

Tutkijat

  • Päätutkija: Maria Bodin, STAD, Stockholm Centre for Psychiatric Research and Education, Karolinska Institutet

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

  • Horner RH, Todd AW, Lewis-Palmer T, Irvin LK, Sugai G, & Boland JB. The school-wide evaluation tool (SET): A research instrument for assessing school-wide positive behaviour support. Journal of Positive Behavior Interventions, 6, 3-12, 2004.
  • Sundell K, Koutakis N, Hellqvist A, Andrén J, Karlberg M, Forster M & Hassler-Hallstedt M. Prevention i skolan. Forskningsbaserat preventionsprogram för grundskolans år 4-9. FoU-rapport 2007:6. Stockholms stadsledningskontor: FoU-enheten, 2007.
  • Sørlie M-A, Ogden T. Immediate impacts of PALS: A school wide multi-level programme targeting behaviour problems in elementary school. Scandinavian Journal of Educational Research, 5: 471-492, 2007.
  • Sørlie M-A, Nordahl, T. Problematferd i skolen: Hovedfunn, forklaringer og pedagogiske implikasjoner. [Behaviour problems in school: Main findings, explanations, and pedagogical implications].Hovedrapport fra forskningsprosjektet Skole- och samspillsvansker (Rapport 12a/98). Oslo: Norsk Institutt for forsknings om oppvekst, velferd og aldring, 1998.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Torstai 1. tammikuuta 2009

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 1. toukokuuta 2012

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 1. toukokuuta 2012

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 15. elokuuta 2012

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 20. elokuuta 2012

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Keskiviikko 22. elokuuta 2012

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Keskiviikko 22. elokuuta 2012

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 20. elokuuta 2012

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. elokuuta 2012

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 21-12050/2008

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset PS - Prevention in School

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Madagascar

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa