Effects of Prevention in School (PS): a Swedish School-wide Positive Behavior Support Program at the Primary Prevention Level
20 augustus 2012 bijgewerkt door: Maria Bodin, Karolinska Institutet
Prevention in School (PS) is a modified School-Wide Positive Behavior Support Program at the universal prevention level, developed by Swedish researchers for the school years 4 -9.
By defining and teaching school rules to all teachers and students, and by consistently acknowledging students when meeting behavioural expectations, the program aims to reduce problem behaviours in school areas and to improve the classroom learning climate.
Against this background, the purpose of this study is to examine whether PS is more effective than schools' ordinary practices in meeting these goals.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
3207
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Stockholm, Zweden, 10231
- STAD, Stockholm Centre for Psychiatric Research and Education, Karolinska Institutet
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
10 jaar tot 15 jaar (Kind)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusion Criteria:
- Schools situated in Stockholm county and in bordering counties within travelling distance from Stockholm.
- Comprising the grades 4-9 (10-15 years).
- A minimum of 2 classes/50 students in each of the grades 5-7.
- A majority (min.80%)of the staff is positive towards program participation.
- School management willing to take active part in change/developmental work.
- A willingness to submit to study conditions (randomization etc)
Exclusion Criteria:
- Participation in other ongoing research projects.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: PS - Prevention in School
Teachers learn to use the core program components (defining and teaching school rules and the handling of rule breakings, principles of positive behavior support)with help from external consultants during approximately 1.5 years.
|
|
|
Geen tussenkomst: Business as usual
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Student problem behaviors
Tijdsspanne: 24 months
|
|
24 months
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Classroom learning climate
Tijdsspanne: 24 months
|
|
24 months
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Maria Bodin, STAD, Stockholm Centre for Psychiatric Research and Education, Karolinska Institutet
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Horner RH, Todd AW, Lewis-Palmer T, Irvin LK, Sugai G, & Boland JB. The school-wide evaluation tool (SET): A research instrument for assessing school-wide positive behaviour support. Journal of Positive Behavior Interventions, 6, 3-12, 2004.
- Sundell K, Koutakis N, Hellqvist A, Andrén J, Karlberg M, Forster M & Hassler-Hallstedt M. Prevention i skolan. Forskningsbaserat preventionsprogram för grundskolans år 4-9. FoU-rapport 2007:6. Stockholms stadsledningskontor: FoU-enheten, 2007.
- Sørlie M-A, Ogden T. Immediate impacts of PALS: A school wide multi-level programme targeting behaviour problems in elementary school. Scandinavian Journal of Educational Research, 5: 471-492, 2007.
- Sørlie M-A, Nordahl, T. Problematferd i skolen: Hovedfunn, forklaringer og pedagogiske implikasjoner. [Behaviour problems in school: Main findings, explanations, and pedagogical implications].Hovedrapport fra forskningsprosjektet Skole- och samspillsvansker (Rapport 12a/98). Oslo: Norsk Institutt for forsknings om oppvekst, velferd og aldring, 1998.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start
1 januari 2009
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 mei 2012
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 mei 2012
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
15 augustus 2012
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
20 augustus 2012
Eerst geplaatst (Schatting)
22 augustus 2012
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
22 augustus 2012
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
20 augustus 2012
Laatst geverifieerd
1 augustus 2012
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 21-12050/2008
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .