Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vaikutukset fysioterapia-opiskelijoiden emfariaan simulaation jälkeen aktiivisena menetelmänä kliinisen näkökulman oppimiseen

sunnuntai 17. syyskuuta 2023 päivittänyt: EVA MARIA MARTÍNEZ JIMENEZ, Mayuben Private Clinic

Vaikutukset fysioterapia-opiskelijoiden empatiaan simulaation jälkeen, kun Kirkpatric-arviointi on aktiivinen menetelmä kliinisen tutkimuksen oppimiseen

Päätutkimuksen tavoitteena on selvittää fysioterapia-opiskelijoiden empatian vaikutuksia kliinisen historian oppimisen roolipelien jälkeen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Kolmekymmentäyksi ensimmäisen vuoden fysioterapiaopiskelijaa suorittaa roolipelimetodologian oppiakseen ottamaan fysioterapian kliinisen historian.

Ennen toteutumista ja sen jälkeen heitä mitataan validoidulla espanjankielisellä kyselylomakkeella, kielellä, jolla he opiskelevat, empatian muuttujalla.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

28

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Madrid, Espanja, 28040
        • Eva María Martínez-Jiménez

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Miehet ja naiset, jotka opiskelevat ensimmäistä vuotta fysioterapiaa Complutensen yliopistossa Madridissa ja haluavat osallistua tutkimukseen.

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Miehet ja naiset, jotka opiskelevat ensimmäistä vuotta fysioterapiaa Complutensen yliopistossa Madridissa ja haluavat osallistua tutkimukseen.

Poissulkemiskriteerit:

  • Opiskelijat, jotka eivät halua osallistua tutkimukseen.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Roolileikkiä kliinisen haastattelun oppimiseen
roolileikkejä kliinisen haastattelun oppimiseksi

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Jefferson Scale tai Medical Empathy Scale ennen roolipeliä
Aikaikkuna: Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Hoitotyön opiskelijoiden empatiatason määrittämiseen käytetään validoitua Jeffersonin empatiaasteikkoa terveydenhuoltoalan opiskelijoille. Tämä asteikko koostuu 20 pisteestä, joista jokainen arvioidaan seitsemän pisteen Likert-tyyppisen vastausasteikon avulla (1 = "täysin eri mieltä" - 7 = "täysin samaa mieltä"). Nämä asiat on jaettu kolmeen ala-asteikkoon: 'perspektiivin ottaminen' (11 kohtaa), joka viittaa empatian kognitiivisiin aspekteihin; "myötätuntoinen hoito" (6 kohtaa), jolle on ominaista empatian kognitiivisten ja affektiivisten näkökohtien yhdistelmä; ja "itsensä asettaminen potilaan kenkiin" (kolme asiaa), jota pidetään emotionaalisen etäisyyden käänteisenä. Kymmenen näistä kohdista on muotoiltu myönteisesti, kun taas loput 10 ovat kielteisiä, ja ne pitäisi kääntää. Kokonaispisteet vaihtelevat 20-140 pisteen välillä. Korkeammat pisteet heijastavat korkeampaa empatiatasoa.
Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Empatialainaus ennen roolipeliä.
Aikaikkuna: Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Se koostuu 60 kohdasta, 40 empatiaa mittaavasta ja 20 hallintatoimenpiteestä. Pisteet vaihtelevat 0-80. Se mittaa aikuisten kognitiivista ja affektiivista empatiaa. Taajuuskorjain mahdollistaa luokittelun neljään kategoriaan, mikä helpottaa ryhmien vertailua. Jokaisen tason raja on: 0-32 pistettä: alhainen empatia (keskimääräiset pisteet Aspergerin oireyhtymässä on 20), 33 - 52 pistettä: keskimääräinen empatia (miehillä keskimäärin 42, naisilla 47), 53 - 53 63 pistettä: keskiarvon yläpuolella, 64 - 80 pistettä: korkea empatia
Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Jefferson Scale tai Medical Empathy Scale roolipelin jälkeen
Aikaikkuna: Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Hoitotyön opiskelijoiden empatiatason määrittämiseen käytetään validoitua Jeffersonin empatiaasteikkoa terveydenhuoltoalan opiskelijoille. Tämä asteikko koostuu 20 pisteestä, joista jokainen arvioidaan seitsemän pisteen Likert-tyyppisen vastausasteikon avulla (1 = "täysin eri mieltä" - 7 = "täysin samaa mieltä"). Nämä asiat on jaettu kolmeen ala-asteikkoon: 'perspektiivin ottaminen' (11 kohtaa), joka viittaa empatian kognitiivisiin aspekteihin; "myötätuntoinen hoito" (6 kohtaa), jolle on ominaista empatian kognitiivisten ja affektiivisten näkökohtien yhdistelmä; ja "itsensä asettaminen potilaan kenkiin" (kolme asiaa), jota pidetään emotionaalisen etäisyyden käänteisenä. Kymmenen näistä kohdista on muotoiltu myönteisesti, kun taas loput 10 ovat kielteisiä, ja ne pitäisi kääntää. Kokonaispisteet vaihtelevat 20-140 pisteen välillä. Korkeammat pisteet heijastavat korkeampaa empatiatasoa.
Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Empathy Quotenti roolipelin jälkeen
Aikaikkuna: Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko
Tätä kyselyä on käytetty laajasti terveystieteen opiskelijoiden empatian mittaamiseen.13 Se koostuu 60 kohdasta, 40 empatiaa mittaavasta ja 20 hallintatoimenpiteestä. Pisteet vaihtelevat 0-80. Se mittaa aikuisten kognitiivista ja affektiivista empatiaa. Taajuuskorjain mahdollistaa luokittelun neljään kategoriaan, mikä helpottaa ryhmien vertailua. Jokaisen tason raja on: 0-32 pistettä: alhainen empatia (keskimääräiset pisteet Aspergerin oireyhtymässä on 20), 33 - 52 pistettä: keskimääräinen empatia (miehillä keskimäärin 42, naisilla 47), 53 - 53 63 pistettä: keskiarvon yläpuolella, 64 - 80 pistettä: korkea empatia.
Opintojen valmistuttua keskimäärin 1 viikko

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 25. toukokuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 2. kesäkuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 16. syyskuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 15. toukokuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 23. toukokuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 24. toukokuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 21. syyskuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 17. syyskuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. syyskuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 23/29302

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa