Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Measuring and Enhancing Creativity and Brain Flexibility in Adolescents With Depression

maanantai 18. toukokuuta 2026 päivittänyt: University of Minnesota
This research is designed to find out if engaging in creative activities will help adolescents with depression have more flexible thinking, start to see and appreciate their own talents, and develop a more positive view of themselves and their future.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

160

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Yhdysvallat, 55455
        • University of Minnesota

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • age 12-17 years
  • Phase 1: no clinical diagnosis required.
  • Phase 2: presence of at least "mild" depression symptoms as measured by a score of at least 12 on the parent-report Children's Depression Inventory (CDI) (completed in the screening form).
  • Phase 2, Summer 2025 East African cohort: The adolescent identifies as East African.
  • Phase 2, Summer 2025 Native American cohort: The adolescent identifies as Native American.

Exclusion Criteria:

  • any MRI contraindications (e.g., claustrophobia, braces, pregnancy); Note: MRI exclusion is removed for Summer 2023 and 2025 cohorts since the neuroimaging has been removed from the protocol for those cohorts
  • neurodevelopmental disorder such as intellectual disability or moderate / severe autism, as indicated by parent report;
  • significant medical conditions that would interfere with participating in study activities;
  • currently active suicidal ideation, and unable to agree to an appropriate safety plan
  • history of significant neurological conditions that might confound MRI analyses (e.g., current and severe epilepsy, brain tumor). Note: this exclusion is removed for Summer 2023 and 2025 cohorts since they will not have MRI.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Creativity Camp

All participants who enrolled in the study were assigned to the Creativity Camp.

In Summer 2022, participants were 1:1 randomized to "early" (2 weeks before camp, before camp, after camp) or "late" assessments (before camp, after camp, and 2 weeks after camp). This allowed for an approximation of a waitlist-control design, where we compared the changes during the "waitlist" (the two weeks before camp for the "early" group) to the changes during camp for the "active" group (changes from pre to post intervention for the "late" group) and also allowed us to explore short-term durability of effects in the "late" group.

In 2023 and 2025, since MRI was no longer required, clinical data were collected at all 4 time points: 2 weeks before, before camp, after camp, and 2 weeks after camp. This allows for analysis of the data using a "waitlist control" approach while not changing the experience at the level of the participant.
Muut: Creativity Camp
An 8-day creativity camp that includes a variety of different kinds of creative arts activities.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Child Depression Inventory 2 (CDI-2).
Aikaikkuna: Week 2
The CDI (2) is a self-report questionnaire completed by child and parent separately. The Child CDI 2 is a 28-item measure of depression symptoms for youth ages 7-17. For each item, participants selected one of three choices that describe the severity of their symptoms over the past 2 weeks. Responses are: 0 (no symptoms), 1 (mild or probable symptoms), or 2 (definite symptoms). The 17-item Parent CDI 2, has four choices per item, ranging from 0 (not at all) to 3 (much or most of the time). For both child and parent reports, higher scores mean more severe depression.
Week 2

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
The Screen for Child Anxiety Related Disorders (SCARED)
Aikaikkuna: Month 3
The SCARED is a 41-item inventory of anxiety symptoms rated on a 3-point Likert-type scale. Higher scores mean higher severity of anxiety.
Month 3
The Zest for Life Scale (ZLS)
Aikaikkuna: Week 1
This 12-item questionnaire assesses engagement, enthusiasm, and positive outlook on life in the last week. Each of the 12 items is rated on a 9-point Likert scale ranging from 0 (not at all) to 8 (very strongly). The minimum possible score is 0, and the maximum is 96. Higher scores on the scale indicate a greater zest for life.
Week 1
The Flourishing Scale
Aikaikkuna: Week 2
In this 8-item questionnaire, participants rate on a 1-7 scale their agreement with statements regarding perceptions of their life's meaning and purpose, view of self and how they fit into the world. Maximum score is 56. Higher scores mean higher levels of well-being.
Week 2
The Satisfaction with Life Scale
Aikaikkuna: Week 2
The Satisfaction with Life Scale assesses overall life satisfaction, with 5 questions on a 1-7 scale. Maximum score is 35. Higher scores mean higher life satisfaction.
Week 2

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University of Minnesota

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 1. kesäkuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 31. elokuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 31. elokuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 18. toukokuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 18. toukokuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 26. toukokuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 26. toukokuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 18. toukokuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. toukokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • PSYCH-2021-30129

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa