Medical Education in a Private Hospital
22 février 2008 mis à jour par: Instituto do Cerebro de Brasilia
Patient and Companion Perspectives on Medical Education in a Non-Teaching Private Hospital
The purpose of this study is to assess patient and companion acceptability of medical education in a non-teaching private hospital
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Type d'étude
Observationnel
Inscription (Réel)
209
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
Méthode d'échantillonnage
Échantillon non probabiliste
Population étudiée
Private hospital: Patient and family members
La description
Inclusion Criteria:
- Patients in the hospital ward and in the emergency waiting room
- Family members of patients admitted to the intensive care unit
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
|---|
|
Ward
Patients in the hospital ward
|
|
Emergency room
Patients in the emergency waiting room
|
|
Intensive care unit
Family members of patients admitted to the intensive care unit
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
|---|---|
|
Patient and companion acceptability of medical education
Délai: immediate
|
immediate
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Ricardo A Teixeira, MD PhD, Instituto do Cérebro de Brasília
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Benson J, Quince T, Hibble A, Fanshawe T, Emery J. Impact on patients of expanded, general practice based, student teaching: observational and qualitative study. BMJ. 2005 Jul 9;331(7508):89. doi: 10.1136/bmj.38492.599606.8F. Epub 2005 Jul 4.
- O'Flynn N, Spencer J, Jones R. Consent and confidentiality in teaching in general practice: survey of patients' views on presence of students. BMJ. 1997 Nov 1;315(7116):1142. doi: 10.1136/bmj.315.7116.1142. No abstract available.
- Grayson MS, Klein M, Lugo J, Visintainer P. Benefits and costs to community-based physicians teaching primary care to medical students. J Gen Intern Med. 1998 Jul;13(7):485-8. doi: 10.1046/j.1525-1497.1998.00139.x.
- Cooke F, Galasko G, Ramrakha V, Richards D, Rose A, Watkins J. Medical students in general practice: how do patients feel? Br J Gen Pract. 1996 Jun;46(407):361-2.
- Kupersmith J. Quality of care in teaching hospitals: a literature review. Acad Med. 2005 May;80(5):458-66. doi: 10.1097/00001888-200505000-00012.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 mars 2005
Achèvement primaire (Réel)
1 avril 2006
Achèvement de l'étude (Réel)
1 avril 2006
Dates d'inscription aux études
Première soumission
22 février 2008
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
22 février 2008
Première publication (Estimation)
3 mars 2008
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
3 mars 2008
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
22 février 2008
Dernière vérification
1 février 2008
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- HSL-EN
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .