Medical Education in a Private Hospital
22 de fevereiro de 2008 atualizado por: Instituto do Cerebro de Brasilia
Patient and Companion Perspectives on Medical Education in a Non-Teaching Private Hospital
The purpose of this study is to assess patient and companion acceptability of medical education in a non-teaching private hospital
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
209
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
Private hospital: Patient and family members
Descrição
Inclusion Criteria:
- Patients in the hospital ward and in the emergency waiting room
- Family members of patients admitted to the intensive care unit
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
|---|
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Ward
Patients in the hospital ward
|
|
Emergency room
Patients in the emergency waiting room
|
|
Intensive care unit
Family members of patients admitted to the intensive care unit
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Patient and companion acceptability of medical education
Prazo: immediate
|
immediate
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Ricardo A Teixeira, MD PhD, Instituto do Cérebro de Brasília
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Benson J, Quince T, Hibble A, Fanshawe T, Emery J. Impact on patients of expanded, general practice based, student teaching: observational and qualitative study. BMJ. 2005 Jul 9;331(7508):89. doi: 10.1136/bmj.38492.599606.8F. Epub 2005 Jul 4.
- O'Flynn N, Spencer J, Jones R. Consent and confidentiality in teaching in general practice: survey of patients' views on presence of students. BMJ. 1997 Nov 1;315(7116):1142. doi: 10.1136/bmj.315.7116.1142. No abstract available.
- Grayson MS, Klein M, Lugo J, Visintainer P. Benefits and costs to community-based physicians teaching primary care to medical students. J Gen Intern Med. 1998 Jul;13(7):485-8. doi: 10.1046/j.1525-1497.1998.00139.x.
- Cooke F, Galasko G, Ramrakha V, Richards D, Rose A, Watkins J. Medical students in general practice: how do patients feel? Br J Gen Pract. 1996 Jun;46(407):361-2.
- Kupersmith J. Quality of care in teaching hospitals: a literature review. Acad Med. 2005 May;80(5):458-66. doi: 10.1097/00001888-200505000-00012.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de março de 2005
Conclusão Primária (Real)
1 de abril de 2006
Conclusão do estudo (Real)
1 de abril de 2006
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
22 de fevereiro de 2008
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
22 de fevereiro de 2008
Primeira postagem (Estimativa)
3 de março de 2008
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
3 de março de 2008
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
22 de fevereiro de 2008
Última verificação
1 de fevereiro de 2008
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- HSL-EN
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