- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01292200
Breast Health in Chinese American Women
29 juin 2017 mis à jour par: Judy Wang, Georgetown University
A RCT to Promote Mammography Adherence Among Chinese Immigrant Women
This four-and-a-half-year study will test the efficacy of viewing a theoretically based and culturally sensitive video followed by group discussion (vs.
single viewing) in increasing mammography use.
The results of this study will lead cancer control efforts to effectively decrease breast cancer screening disparities experienced by Chinese-America women.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
We will conduct a 4.5-year community-based RCT to study the impact of intervention approaches (small-group video discussion vs.
single video mode) on mammography used among Chinese immigrant women.
The small-group video discussion will be led by trained Chinese community health educators and trained bilingual research staff using a standardized structured protocol at all sites.
In the single video mode, we will mail the intervention materials to women to view and/or read at home.
We will recruit 974 Chinese women through our strong and well-established Chinese community partnerships in the metropolitan areas of Washington, DC (Lead PI: Dr. Judy Wang, Georgetown University-GU), New York (Site PI: Dr. Grace Ma at Temple University), and southern California (Site PI: Dr. Annette Maxwell, University of California, Los Angeles-UCLA).
Participants' eligibility are listed under "eligibility criteria".
We will not enroll US-born Chinese women as they are least likely to face cultural and language barriers to mammography and less likely to engage in our small-group discussion, which will be conducted in Chinese languages.
Also, we will not enroll short-term visitors as our study involves four interviews over a 2-year period.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
954
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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California
-
Los Angeles, California, États-Unis, 90095
- UCLA
-
-
District of Columbia
-
Washington, D.C., District of Columbia, États-Unis, 20007
- Georgetown University
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19122
- Temple University
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
42 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Femelle
La description
Inclusion Criteria:
- First generation Chinese women
- Aged 42 and older
- Have not had a mammogram in the past 2 years
- Have never had breast cancer
- Lived in the metropolitan DC, southern CA, and NY suburb; AND
- Have no mammography screening scheduled in the next 6 month from time of enrollment
Exclusion Criteria:
- Short-term visitors
- US-born Chinese Americans
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Dépistage
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: watch DVD and small group discussion
Participants will watch the video in a group and discuss the video.
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Women in the small-group discussion mode will be called by their community educators to determine possible dates, times, and places for group meetings.
The small group sessions will be conducted near the participants' homes.
Each small-group will consist of 5-10 participants who will first view a 20-minute video together and then discuss the content of the video as well as their barriers to screening for about 30 minutes.
A community educator and an RA at the study site will facilitate the discussion in Chinese languages according to a structured guide.
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Comparateur placebo: watch video only
watch a 22 minutes long video at home by herself.
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Women in the single video mode will receive a cultural video along with an information sheet on local free and low-cost screening programs by mail.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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3rd interview about receipt of mammography screening
Délai: 6-month post-intervention
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Measure the effect of small group video discussion on mammography screening adherence.
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6-month post-intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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4th interview about receipt of mammography screening
Délai: 21-month post-intervention
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Measure the effect of small group video discussion on repeated mammography screening adherence.
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21-month post-intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Judy (Huei-Yu) Wang, Ph.D., Georgetown University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Wang JH, Mandelblatt JS, Liang W, Yi B, Ma IJ, Schwartz MD. Knowledge, cultural, and attitudinal barriers to mammography screening among nonadherent immigrant Chinese women: ever versus never screened status. Cancer. 2009 Oct 15;115(20):4828-38. doi: 10.1002/cncr.24517.
- Wang JH, Liang W, Schwartz MD, Lee MM, Kreling B, Mandelblatt JS. Development and evaluation of a culturally tailored educational video: changing breast cancer-related behaviors in Chinese women. Health Educ Behav. 2008 Dec;35(6):806-20. doi: 10.1177/1090198106296768. Epub 2007 Jun 29.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 juillet 2010
Achèvement primaire (Réel)
21 décembre 2016
Achèvement de l'étude (Réel)
21 décembre 2016
Dates d'inscription aux études
Première soumission
7 février 2011
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
8 février 2011
Première publication (Estimation)
9 février 2011
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
2 juillet 2017
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
29 juin 2017
Dernière vérification
1 juillet 2016
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2010-185
- R01CA142941-01A1 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
INDÉCIS
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .