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Training Improves Balance Control

17 juillet 2026 mis à jour par: Boston University Charles River Campus

Improving Balance Control and Self-Reported Lower Extremity Function in Community Dwelling Older Adults - A Randomized Control Study

The purpose of this study was to evaluate the effect of a group-based functional and specific balance training program on balance function in healthy older adults. It is commonly considered difficult to improve balance function in healthy older adults. The program included dual-task exercises; physical training exercises and a cognitive task (e.g. reading or reciting a story) performed simultaneously, as well as perturbation exercises, where balance is challenged in unexpected ways.

The investigators hypothesized that following the proposed training, older adults would improve their speed of taking a step in both single and dual task conditions, refine their ability to control balance when standing still and improve their self-reported physical function.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

66

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, États-Unis, 02215
        • NeuroMuscular Research Center, Boston University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

65 ans et plus (Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Inclusion Criteria:

  • 65 years or older
  • Independently ambulatory (cane acceptable; not walker)
  • Score better than 45 on the Berg Balance Scale
  • Higher than 24 Mini-Mental Score

Exclusion Criteria:

  • Severe focal muscle weakness or visual impairment
  • Known neurological disorders (including stroke, Parkinson disease)
  • Metastatic cancer
  • Use of medication that impairs balance or strength

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Balance Training Intervention
The Balance Training Intervention group received 24 training sessions over three months that included perturbation as well as dual-task exercises.
Autre: Balance Training Intervention
The intervention group participated in a total of 24 one-hour training sessions over a period of 12 weeks. The training program utilized different size balls as a general tool in a series of progressively more difficult exercises targeting sitting, standing, and gait-related balance control. The program included exercises at five different levels of progressively more challenging balance exercises. Levels 1-4 focused on voluntarily controlled balance exercises, whereas level 5 also included perturbation exercises to trigger automatic compensatory stepping responses. All levels included attention-demanding dual task exercises that required subjects to simultaneously perform motor and cognitive activities.
Aucune intervention: Reference Group
Autre: Balance Training Intervention
The intervention group participated in a total of 24 one-hour training sessions over a period of 12 weeks. The training program utilized different size balls as a general tool in a series of progressively more difficult exercises targeting sitting, standing, and gait-related balance control. The program included exercises at five different levels of progressively more challenging balance exercises. Levels 1-4 focused on voluntarily controlled balance exercises, whereas level 5 also included perturbation exercises to trigger automatic compensatory stepping responses. All levels included attention-demanding dual task exercises that required subjects to simultaneously perform motor and cognitive activities.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Reaction time of dual task step execution
Délai: 12 weeks
Subjects stand on a force platform and are asked to execute a step as rapidly as possible following a tactile stimulus on their heel while performing a cognitive attention demanding task (Stroop task - call out colors of words that are names of colors, e.g. the word "BLUE" is presented in yellow letters).
12 weeks

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Late Life Functional Disability Index - LLFDI
Délai: 12 weeks
Self-reported measure of function
12 weeks

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Boston University Charles River Campus

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Lars IE Oddsson, PhD, NeuroMuscular Research Center, Boston University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 octobre 2001

Achèvement primaire (Réel)

1 février 2003

Achèvement de l'étude (Réel)

1 août 2003

Dates d'inscription aux études

Première soumission

29 février 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

5 mars 2012

Première publication (Estimé)

8 mars 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

21 juillet 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 juillet 2026

Dernière vérification

1 mars 2012

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • RRF 2001-056

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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