Training Improves Balance Control
17 de julho de 2026 atualizado por: Boston University Charles River Campus
Improving Balance Control and Self-Reported Lower Extremity Function in Community Dwelling Older Adults - A Randomized Control Study
The purpose of this study was to evaluate the effect of a group-based functional and specific balance training program on balance function in healthy older adults. It is commonly considered difficult to improve balance function in healthy older adults. The program included dual-task exercises; physical training exercises and a cognitive task (e.g. reading or reciting a story) performed simultaneously, as well as perturbation exercises, where balance is challenged in unexpected ways.
The investigators hypothesized that following the proposed training, older adults would improve their speed of taking a step in both single and dual task conditions, refine their ability to control balance when standing still and improve their self-reported physical function.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
66
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02215
- NeuroMuscular Research Center, Boston University
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
65 anos e mais velhos (Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Inclusion Criteria:
- 65 years or older
- Independently ambulatory (cane acceptable; not walker)
- Score better than 45 on the Berg Balance Scale
- Higher than 24 Mini-Mental Score
Exclusion Criteria:
- Severe focal muscle weakness or visual impairment
- Known neurological disorders (including stroke, Parkinson disease)
- Metastatic cancer
- Use of medication that impairs balance or strength
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Balance Training Intervention
The Balance Training Intervention group received 24 training sessions over three months that included perturbation as well as dual-task exercises.
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The intervention group participated in a total of 24 one-hour training sessions over a period of 12 weeks.
The training program utilized different size balls as a general tool in a series of progressively more difficult exercises targeting sitting, standing, and gait-related balance control.
The program included exercises at five different levels of progressively more challenging balance exercises.
Levels 1-4 focused on voluntarily controlled balance exercises, whereas level 5 also included perturbation exercises to trigger automatic compensatory stepping responses.
All levels included attention-demanding dual task exercises that required subjects to simultaneously perform motor and cognitive activities.
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Sem intervenção: Reference Group
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The intervention group participated in a total of 24 one-hour training sessions over a period of 12 weeks.
The training program utilized different size balls as a general tool in a series of progressively more difficult exercises targeting sitting, standing, and gait-related balance control.
The program included exercises at five different levels of progressively more challenging balance exercises.
Levels 1-4 focused on voluntarily controlled balance exercises, whereas level 5 also included perturbation exercises to trigger automatic compensatory stepping responses.
All levels included attention-demanding dual task exercises that required subjects to simultaneously perform motor and cognitive activities.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Reaction time of dual task step execution
Prazo: 12 weeks
|
Subjects stand on a force platform and are asked to execute a step as rapidly as possible following a tactile stimulus on their heel while performing a cognitive attention demanding task (Stroop task - call out colors of words that are names of colors, e.g. the word "BLUE" is presented in yellow letters).
|
12 weeks
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Late Life Functional Disability Index - LLFDI
Prazo: 12 weeks
|
Self-reported measure of function
|
12 weeks
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Lars IE Oddsson, PhD, NeuroMuscular Research Center, Boston University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Lars I. E. Oddsson, Patrick Boissy and Itshak Melzer. How to improve gait and balance function in elderly individuals-compliance with principles of training. European Review of Aging and Physical Activity Volume 4, Number 1, 15-23, DOI: 10.1007/s11556-007-0019-9
- Melzer I, Oddsson LI. The effect of a cognitive task on voluntary step execution in healthy elderly and young individuals. J Am Geriatr Soc. 2004 Aug;52(8):1255-62. doi: 10.1111/j.1532-5415.2004.52353.x.
- Melzer I, Shtilman I, Rosenblatt N, Oddsson LI. Reliability of voluntary step execution behavior under single and dual task conditions. J Neuroeng Rehabil. 2007 May 29;4:16. doi: 10.1186/1743-0003-4-16.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de outubro de 2001
Conclusão Primária (Real)
1 de fevereiro de 2003
Conclusão do estudo (Real)
1 de agosto de 2003
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
29 de fevereiro de 2012
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
5 de março de 2012
Primeira postagem (Estimado)
8 de março de 2012
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
21 de julho de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
17 de julho de 2026
Última verificação
1 de março de 2012
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- RRF 2001-056
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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