Are Audiovisual Materials Superior to Printed Materials in Improving Awareness Among Type 2 Diabetic Patients? (SA)
Are Audiovisual Educational Materials Superior to Printed Educational Materials in Improving Insulin Awareness Among Saudi Type 2 Diabetic Patients in Primary Care Setting?
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Introduction This research evaluates the effectiveness of video educations against patients fixed believes and knowledge that either not precise or overestimated, and compare with classic educational method such as Brochure. As many researches indicates the difficulties to initiate insulin therapy for type 2 diabetic patients due to overestimated barriers such as needle anxiety, feelings of guilt and failure, concerns about hypoglycemia, sense of loss of control over one's life and reduced quality of life. This research will introduce different educational tools to evaluate their effectiveness in breaking psychological insulin barriers.
Methodology It's a randomized controlled trial. Validated questionnaire (ITAS) was used to evaluate the psychological insulin barriers, video and Brochures were devolved as educational materials contain same contents and validated. Study conducted in King Abdulaziz city housing with total sample size of 126. They were divided into intervention group (video group) and controlled group (Brochure group). Both group filled the same questionnaire before the intervention. And then immediately after the intervention. Six weeks later, both groups filled the same questionnaire to measure the long-term effects.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Riyadh, Arabie Saoudite, 14611
- King Saud Bin Abdulaziz University for Health Sciences
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Inclusion Criteria:
- Type 2 diabetic patients
- Age group from 30 to 70 years
- A1c = 8 mg/dL or above
- Both genders
Exclusion Criteria:
- Pregnant women
- Blindness or profound vision loss
- Severe mental problems e.g. Psychosis
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: control group
This group received a printed material "brochure" as an educational material
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an educational brochure which has content of knowledge, attitude, behavior, and barriers towards insulin theray.
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Expérimental: intervention group
This group received an audiovisual material "video" as an educational material
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an educational video which has content of knowledge, attitude, behavior, and barriers towards insulin therapy.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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compare the impact of audiovisual educational materials verses printed educational materials
Délai: 6 weeks
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compare intervention versus control on type 2 diabetic patients' knowledge, attitude and practice towards insulin therapy by assessing the patients before, directly after and 6 weeks after the intervention using a validated questionnaire (ITAS) to evaluate the psychological insulin barriers, both intervention and control were devolved as educational materials contain same contents and validated
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6 weeks
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Collaborateurs et enquêteurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- KingAbdullahIMRC
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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